二年级上册数学一课一练-6.3用乘法口诀求商 西师大版(2014秋)(含答案).docx
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二年级上册数学一课一练-6.3用乘法口诀求商 西师大版(2014秋)(含答案).docx
二年级上册数学一课一练-6.3用乘法口诀求商 一、判断题 1.42只能被7整除 2.在算式( )÷( )=35中,除数必须大于5。 3.在计算十几除以2、3、4时,商要对准被除数的十位。 4.10÷52 二、填空题 5.36里面有_个4。 6.从左到右填表 把它们放在笼子里_ 7.填空题 (1) _×8=56 (2)56÷7=_ (3)56÷8=_ 8.在横线上填上合适的数。_×5=35 48÷_=8 9+9+9+9=_×_÷_=3 _×6=3×8 5×7+5=_×_ 9.34里面有_个5,还余_。 10.计算题 45÷9=_9×2+9=_9×8-5=_5×9-7=_36÷9=_18÷9=_ 三、单选题 11.在里面填上适当的运算符号: (1)244=20( ) A.“”B.“”C.“×”D.“÷”(2)244=6( ) A.“”B.“”C.“×”D.“÷”12.根据图意选择一个合适的算式( ) A. 6÷3=2 B. 3×2=6 C. 6÷2=313.把25平均分成5份,每份是几?正确的列式是( ) A. 5×525 B. 20÷54 C. 4×520 D. 25÷5514.“33=9”,在里应填的运算符号是( ) A. B. C. × D. ÷15.下面计算正确的是( ) A. 81÷9=9 B. 48÷7=7 C. 36÷5=66四、解答题 16.面包房。(1)小丽买一种面包,正好用去42元,她买的可能是什么?买了多少个? (2)亮亮花24元钱买了3个面包圈,一个面包圈多少钱? (3)你还能提出一个用乘法或除法解决的问题吗?解答出来。 五、综合题 17.(1)淘气的钱正好能买8支圆珠笔,淘气有多少钱?(2)文具盒的价钱是玩具熊的几倍?(3)请你再提出一个数学问题,并尝试解答。六、应用题 18.小鸡们共有多少条腿?参考答案一、判断题1.【答案】错误 【解析】【解答】解:因为42能被1、2、3、6、7、14、21、42整除,所以42只能被7整除错误故答案为:错误【分析】整数a除以整数b(不0),得到的商是整数,而没有余数,就说整数a能被整数b整除,整数b能整除整数a,根据整除的含义,42不只是能被7整除,它还能被1、2、3、6、14、21、42整除由此作出判断2.【答案】 正确 【解析】 3.【答案】错误 【解析】【解答】此题考查有余数除法竖式计算的方法。在计算十几除以2、3、4时,商要对准被除数的个位。此题错误。4.【答案】正确 【解析】【解答】根据整数的除法可知10÷52 ,所以答案为二、填空题5.【答案】9 【解析】【解答】36里面有几个6即36÷4( )根据九九乘法表可知4×936,所以答案是9【分析】考察简单的除法6.【答案】4;6;3;2 【解析】7.【答案】 (1)7(2)8(3)7 【解析】8.【答案】7;6;4;9;12;4;4;5;8 【解析】【解答】答案不唯一9.【答案】 6;4 【解析】【解答】根据求一个数里面有几个另一个数,用除法,由此利用五六三十求解。10.【答案】5;27;67;38;4;2 【解析】三、单选题11.【答案】 (1)B(2)D 【解析】(1)244=20(2)24÷4=612.【答案】 C 【解析】【解答】图意是把6个草莓,每2个放在一个盘子里,一共可以放几盘?列式是6÷23(盘),选C.13.【答案】 D 【解析】14.【答案】 C 【解析】因为3×3=9, 所以选C15.【答案】 A 【解析】【解答】根据表内乘法口诀求解,同时注意余数与除数之间的关系。四、解答题16.【答案】 (1)解:42÷7=6(个)42÷6=7(个)答:她买的可能是6个红枣面包;也可能是7个火腿面包。(2)解:24÷3=8(元)答:一个面包圈8元。(3)解:(答案不唯一)买6个火腿面包需要多少钱?6×6=36(元)答:买6个火腿面包需要36元。【解析】【分析】(1)根据题意可知,42是7和6的倍数,所以可能买的是红枣面包和火腿面包,用总钱数÷每个的价钱=买的数量,据此列式计算;(2)已知总钱数和买的面包圈数量,求一个面包圈的价钱,用总钱数÷数量=一个面包圈的价钱,据此列式解答;(3)根据条件,可以提出:买6个火腿面包需要多少钱?用乘法计算.五、综合题17.【答案】 (1)8×6=48(元)答:淘气有48元。(2)35÷5=7答:文具盒的价钱是玩具熊的7倍。(3)问题:淘气买了一个文具盒和一支圆珠笔后还剩多少钱?48-35-6=7(元)答:买了一个文具盒和一支圆珠笔后还剩7元钱。【解析】【解答】第(3)问答案不唯一六、应用题18.【答案】20÷4=5(只)5×2=10(条)答:小鸡们共有10条腿 【解析】