二年级上册美术教案-6. 家乡的桥冀美版 （2014秋）.doc

6.家乡的桥教材分析：本课以“家乡的桥”为课题目的是让学生通过介绍或描述身边各种各样桥的特征，说说、讲讲关于桥的故事，启发学生的想象力，培养他们的观察能力和语言表达能力，另外在学生画画，贴贴练习活动中，加深对桥的认识，体验创作的乐趣，感受人类的伟大智慧。学习目标：1.能够用画面，贴贴的方式表现一幅较有特点的桥的风景画。2.发展想象能力，体验美术活动的乐趣。3.感受我国人民的聪明智慧，增强民族自豪感。教学重难点：重点：启发学生的想象力，培养孩子们的观察能力和语言表达能力。难点：对桥的结构的理解和怎样画桥。学习材料：铅笔、彩笔、橡皮、画纸学习活动：用剪贴或画的方法，完成一幅表现桥的画。教学设计：一. 组织教学：维持课堂秩序，检查上课所需材料是否准备齐全。二. 教学过程：1.利用课本和学生们提前准备的图片，让学生欣赏感受各种桥的雄伟、精巧、美观等的特征，从不同角度进行欣赏，然后让学生进行描述，谈感受。2.在各种感受、描述，让学生们分小组讨论怎样来表现桥，桥的造型都有什么不同，应该建在什么地方，为什么？为让桥更美怎样给其进行装饰等？3.学生作业，教师进行辅导，引导学生用不同方式进行练习。要求学生注意奇特造型，桥的美观，桥的重点部位的刻画等。三.作品与评价作品完成后，将学生的作品分小组进行展示，让学生评出自己最喜欢的作品，最有创意的作品等，教师多从造型上，创意上鼓励学生。