六年级上册美术教案-2.4 精美的贺卡丨岭南版.doc

精美的贺卡教学设计教学目标：1.知识与技能：欣赏各种贺卡，了解贺卡的知识。2.过程与方法：运用绘画、剪贴、折叠组合的手法，设计与制作贺卡。3.情感态度与价值观：培养学生关心他人，珍惜友情、亲情的健康情感，培养勤于动手，通过自身劳动创造精神财富和物质财富的价值观。4.核心素养：了解一纸成型、折叠组合的立体贺卡的原理。教学重点：贺卡的设计制作成型方法。教学难点：贺卡的新颖构思与创意表达。教学准备：教师：课件、卡纸 、固体胶、勾线笔、剪刀等。学生：卡纸 、固体胶、勾线笔等。教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图导入新课1. 提问导入：同学们，你们知道这是什么吗？2. 学生回答。2.板书课题：精美的贺卡通过观看图片，知道图片是贺卡。通过图片的观看，培养学生的审美情趣，为突破重点做铺垫。（探究与发现）欣赏贺卡图片一、讲授新课。（一）贺卡的作用。 贺卡是用于联络感情和互相表示问候的一种方式。2.欣赏图片，并思考问题：贺卡的种类和形式有哪些？3.贺卡的种类：生日贺卡、圣诞贺卡、新年贺卡、尊师贺卡、祝贺卡、友谊卡等。并且贺卡上写有祝福的话语。（注意字体的大小和粗细）4.贺卡的形式：贺卡主要有平面、立体两种形式。5.平面贺卡又分为单页式、开窗式、折叠式。6.立体贺卡又分为一纸成型、附加型。（分别解释一纸成型和附加型的概念）通过欣赏贺卡图片，学生探究与发现：贺卡的种类和形式。通过感受，进一步激发学生的学习兴趣，感受贺卡的种类和形式，突破教学重点。（探究与发现）贺卡的表现手法 （二）贺卡的表现手法。1.绘画法。2.剪贴法。3.折叠组合法。（三）小窍门。 剪、画的时候要注意线条流畅。多用几种颜色避免卡片单调。多用图案、各种线条装饰它。学生了解贺卡的表现手法及小窍门。鼓励学习贺卡的多种表现手法，为学生的作业能巧妙构思打下基础。教师示范，自主表现（四）教师示范：步骤：(1）定好贺卡的种类和形式，并且选好要表达的内容（人物、动物、景物）进行设计。（2）运用贺卡的表现手法进行制作。(2) 填写祝福话语。（五）自主表现1.出示贺卡的制作要求。2.学生自己制作，教师巡视指导。学一学：观看教师的示范设计，学习设计方法。做一做：读懂作业要求，设计一张别致有趣的贺卡。通过直观的示范教学，解决教学难点，指导学生设计的方法。发挥想象，设计一张别致有趣的贺卡，学生反馈学习效果。展示作业自主评价1.学生选出自己组的优秀作品，并填好评述表。让学生用语言来表述自己对贺卡的美。2.教师评价。在作业展示与评价中建立学习成就感，进一步感受贺卡的美。让学生用语言来表述自己对贺卡的美。提高评价能力和语言表达能力。课后延伸课后，学生把做自己做的贺卡亲手送给老师、家人或同学，表达祝福之意。回家可以亲自把贺卡送给家人，表达祝福之意。培养学生关心他人、以礼待人的高尚情感。作品展示区 精美的贺卡 步骤： 1、定好贺卡的种类和形式，并且选好要表达的内容（人物、动物、景物）进行设计。2、 运用贺卡的表现手法进行制作。3、 填写祝福话语。 板书设计：