六年级上册美术教案-第1课 我种的植物｜苏少版.doc

我种的植物学习领域：造型表现教学目标 ： 认知领域：回忆生活中一件印象深刻的事并体会它带来的感受。操作领域：运用不同绘画材料来表现经历和感受。情感领域：培养保护环境的意识，完成一幅记忆画教学内容： 本课教学内容是学生进入六年级的第一课，此后更应当注重学生的生活体验和观察理解，并让学生能对事物发展的完整性有初步的把握。如植物主要的发育期的形态特征，最美、最旺盛的时期是怎样的等等。这需要学生有一定的观察方法和充分的生活体验。教学重点：注重学生的生活体验和观察理解，并让学生能对事物发展的完整性有初步的把握。 教学难点：需要学生有一定的观察方法和充分的生活体验。教学方法： 谈话法、欣赏法、演示法、练习法、教学准备：培养保护环境的意识，完成一幅记忆画教学过程：步骤 教师行为学生行为导入部分 教师出示几种植物种子和几盆长成的植物，请学生猜一猜是什么种子长成哪种植物的。板书课题：第一课我栽种的植物 学生猜一猜是什么种子长成哪种植物的教学新授（1）教师请学生讲一讲自己与植物有关的趣事。 （2）教师用课件展示种子从发芽长到开花结果的过程，以及形态色彩发生的变化，请学生观察。 （3）请学生讲一讲植物几个过程的不同形态特征。学生讲一讲自己与植物有关的趣事 植物生长几个过程的不同形态特征。学生创作每个同学画一幅我栽种的植物展示评价展示学生完成的作业，并请同学介绍了解到的有趣的故事。对作业的不足之处，请大家提出修改意见。 优秀作业留在教室展示一次学生介绍了解到的有趣的故事提出修改意见。 活动拓展课后交流各自经验板书设计板书设计：我种的植物 教师示范：教后小结：