六年级下册科学课件-5.1各种各样的能量｜苏教版 (共26张PPT).ppt

苏教版六年级下册苏教版六年级下册 5 5单元神奇的能量单元神奇的能量学习目标：学习目标：1.1.会描述能量的定义。会描述能量的定义。2.2.知道能量有不同的表现形式。知道能量有不同的表现形式。3.3.懂得能量对于人类和自然界的懂得能量对于人类和自然界的活动有着重要作用。活动有着重要作用。 名称运动的依靠 表现形式风筝风能飞起来热气球踢足球小汽车说明： 任何东西只要有移动、发任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光、热、冷却、生长、变化、发光、发声的现象，其中就有能量在发声的现象，其中就有能量在起作用。起作用。 能够使物体“工作”或者运动本领的叫做能量 任何东西只要有移动、发热、冷却、生长、变化、发光、发声的现象，其中就有能量在起作用。 能量可以表现出来，也可以储存起来。风能、热能、水能、声能、化学能、光能、太阳能、电能、磁能能量能量的作用电能照明、通信、取暖、加热食物、冷却 太阳能可以使太阳能可以使植物生长，进行光植物生长，进行光合作用，可以用来合作用，可以用来发电，还能使物体发电，还能使物体发热发热 光光能可以用来发电，还能使物能可以用来发电，还能使物体发热，特殊的光能看到人体骨骼体发热，特殊的光能看到人体骨骼或者骨骼内部或者骨骼内部 热能可以热能可以使水烧开，可使水烧开，可以发电，使湿以发电，使湿的物体变干，的物体变干，可以烧熟饭菜，可以烧熟饭菜，可以加热食物、可以加热食物、取暖取暖 电能可以照明、电能可以照明、加热食物、取暖、加热食物、取暖、冷却冷却 使灯泡发亮，使灯泡发亮，还能使机器转动，还能使机器转动，使电视机出图像，使电视机出图像，使电瓶车跑起来，使电瓶车跑起来，使电冰箱冷藏冷使电冰箱冷藏冷冻食物，使电脑冻食物，使电脑正常工作正常工作 食物中的化食物中的化学能可以使我们学能可以使我们身体运动，还能身体运动，还能使同学们身体发使同学们身体发育长高，使我们育长高，使我们有力量，有精力有力量，有精力思考问题思考问题声能可以声能可以使纸片震动，使纸片震动，制作雷达探制作雷达探寻障碍物如寻障碍物如水中的物水中的物体体 风能，将贡献世界发电量的12以上风能是地球上可利用水能的20倍。目前，风能的技术相比于其它一些新能源，比较开发得成熟。风能的利用方式有多种，包括风力发电、风力提水，而且还有风力致热、风帆助航等。风能的利用主要是以风能作动力和风力发电两种形式，其中又以风力发电为主。以风能作动力，就是利用风来直接带动各种机械装置，如带动水泵提水等。这种风力发动机具有很多优点，其中包括投资少、工效高、经济耐用等。能量都在为人类服务吗？ 如果没有能量，人类和自然界的一切活动都将停止。 记忆大比拼：1.能够使物体“工作”或运动的 本领叫做（ 能量 ）。2.我们身体运动的能量从（ 食物 ） 中来。3.如果没有（ 能量 ），人类和自 然界的一切活动都将停止。 我们身边处处有能量。不同的能量能使物体和人类做各种活动，也可以储藏在物质中。随着科学的发展，能量发现的多了，应用广了。 科学赐于人类最大的礼物是什么呢？ 是使人类相信真理的力量。 康普顿