三年级下册科学教案-3.5 硕果累累 大象版.docx
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三年级下册科学教案-3.5 硕果累累 大象版.docx
5 硕果累累u 教学目标1通过观察黄瓜果实内部构造了解果实的结构。来源:学科网ZXXK2通过交流与分享,了解更多的植物种类,描述植物的一生。u 教学重难点【教学重点】观察黄瓜果实的内部结构。【教学难点】描述植物的一生。来源:学§科§网u 教学过程一、导入新课【教师】课件出示各种果实的图片,同学们,看到这幅图,我们可以用一个什么词语来归纳?【学生】齐说:“硕果累累”。【教师】一年四季,我们吃过许多瓜果,那这些果实都是由植物的哪部分形成的? 【学生】果实是由植物的花形成的。 二、讲授新课来源:学科网ZXXK(一)黄瓜种子【教师】拿出一根成熟的黄瓜,同时质疑:它是怎样形成的?【学生】小组讨论:黄瓜果实的形成过程。【教师】小结:黄瓜果实的形成过程是先开花再结果后成熟。【学生】解剖黄瓜,观察黄瓜的内部结构。【学生】得出结果:成熟的黄瓜内部有果肉、种子,外面有一层果皮。【教师】引导学生估算,一个成熟的果实里面有多少粒种子?推算我们种下的一粒种子共长出了多少粒种子?(“成熟的黄瓜内部有无数粒种子”这一概念的形成水到渠成。)(二)种子的传播【教师】种子只有传播到更广阔的空间里,才能长出更多的新植株。种子是怎样传播的呢?收集资料并和同学交流。【学生】小组讨论,并派出小组代表简述讨论结果。【教师】课件出示种子的几种传播方式:风力传播、昆虫传播、水力传播、自身传播。(建议使用资源:【科学博览】种子的传播方法)【学生】理解动物、流水和风等能够帮助植物传播种子。(三)植物的一生来源:Z.xx.k.Com【教师】回顾一下,从播种到收获,我们种植的植物经历了哪些过程?【学生】小组讨论,黄瓜的一生经历了哪几个阶段?并将讨论结果记录下来。来源:学科网【学生】各小组代表汇报讨论结果。【教师】黄瓜的一生包括:种子发芽长叶开花结果。【教师】课件展示向日葵的一生、小麦的一生。