三年级上册美术课件-5.15 茂密的山林丨岭南版 (共14张PPT).ppt

那连绵起伏的群山，那重重叠叠的山林，那千姿那连绵起伏的群山，那重重叠叠的山林，那千姿百态的树林，那斑斓的色彩之美百态的树林，那斑斓的色彩之美, ,让大家感受到了祖让大家感受到了祖国壮丽的山河和地球生命的伟大。国壮丽的山河和地球生命的伟大。活动内容活动内容要求步骤要求步骤方法工具方法工具资资 料料成果展示成果展示评价标准评价标准老师的话老师的话画家作品画家作品欣赏欣赏返回返回欣赏画家作品返回返回 以小组合作活动的美术学习以小组合作活动的美术学习形式共同完成一幅山林画形式共同完成一幅山林画。 返回返回活动内容具体要求和步骤求： 以4位同学为一小组并选出一位小组长，每位小组员选一种颜色进行制作，最后组合到一张纸上拼成一幅画。返回返回采用的方法和工具 返回返回老师给你们的资料返回返回返回返回学生呈现学习成果的方式第八组剪贴画作品第四组剪贴画作品第七组剪贴画作品第一组拓印作品第二组绘画作品第三组剪贴画作品第五组剪贴画作品第六组剪贴画作品返回返回最棒小组的评价标准返回返回 等级等级 评价指评价指标标优秀优秀良好良好合格合格加油加油课课前前收收集资料集资料 对本课内容能深入的调查学习，用各种办法收集资料如专业书籍、图片、视频等资料。对本课的内容做进一步的调查，用一些方法收集资料如书籍、图片、视频等资料。进行简单的课前调查，不清楚所需的资料，通过网络查找资料。没有调查，只是简单看了相关的内容。合作交流合作交流具有灵活运用媒材的综合能力，专心创作，热心愿意与他人合作。大胆表现能听从教师指导，持续努力，较少与同学互动。探究意识不强，无法持续创作，需教师不断督促，同学之间不能互动。没有探究意识， 作品残缺、不完整，同学之间不能互动。知识技能知识技能能运用重叠方法、同类色和遮掩法组合山林。运用不同的材料和手法表现重叠的山林。应用同类色及遮挡手法来表现山林的空间层次。尚能表达主题，创作技巧仍待加强。作品作品展示展示作品有主观感情，能发现使用材料的新方法。干净牢固，不抄袭他人作品，具独特性。作品制作整洁，能完整完成画面具有一定的综合运用媒材的能力。作品不轻易掉落各项零件需教师多加指导，能完成画面或作品。作品制作粗糙，综合运用媒材的能力较差，很难使表象形象化。需要老师示范，最终有自己的想法並创作。课后整理课后整理迅速复原桌面与教室内清洁。需教师督促，尚能完成清洁工作。需教师不断督促，才能完成清洁。 需教师一再督并促协助，尚未完成清洁工作。 同学们：同学们： 你们利用小组分工合作，将会使完成的作品你们利用小组分工合作，将会使完成的作品质量更高速度更快！齐心协力，祝你们顺利圆满质量更高速度更快！齐心协力，祝你们顺利圆满完成任务！完成任务！接下来，开始你们的任务吧！接下来，开始你们的任务吧！返回返回