三年级下册道德与法治课件－6.我的好邻居－部编版 (共14张PPT).pptx

唤起唤起回忆回忆 感受友谊感受友谊6.1 6.1 邻居家的小伙伴邻居家的小伙伴2018部编 人教版 道德与法治 三年级下册说一说：说一说：小伙伴的名字，你们平时都玩些什么？想一想想一想：和小伙伴玩的时候，有什么感受？和小伙伴一起活动带给我们的都是满满的快乐和幸福。议一议议一议角色扮演角色扮演 认识新伙伴认识新伙伴活动活动要求：要求：1.1.请同桌两位同学分别扮演明明和他的伙伴，请同桌两位同学分别扮演明明和他的伙伴，演一演如何认识新伙伴。演一演如何认识新伙伴。2.2.讨论时控制音量，表演时先介绍自己扮演讨论时控制音量，表演时先介绍自己扮演的角色。的角色。3.3.认真观看同学表演，并提出自己的意见。认真观看同学表演，并提出自己的意见。演一演演一演小结：小结：想要认识新朋友需要想要认识新朋友需要主动主动打打招呼招呼，热情大方。，热情大方。如果小伙伴主动过来打招呼，我们要如果小伙伴主动过来打招呼，我们要热情热情地给予地给予回应回应。想一想：想一想：雷雷为什么不太雷雷为什么不太喜欢明明？喜欢明明？情景情景体验体验 懂得做客之道懂得做客之道雷雷雷雷明明明明图一图一图二图二图三图三论一论论一论：1.1.组内议一议，哪些行为做得对，哪些行为不太恰当。组内议一议，哪些行为做得对，哪些行为不太恰当。2.2.每组推荐一名同学发言，其他组员做补充。每组推荐一名同学发言，其他组员做补充。3.3.讨论时控制音量，不影响其他组。发言时，声音洪亮，把自己的观讨论时控制音量，不影响其他组。发言时，声音洪亮，把自己的观点点说说清楚。清楚。图三图三图二图二图一图一小结：小结：作为小客人，我们要做到文作为小客人，我们要做到文明做客，言行有礼。明做客，言行有礼。拓展拓展实践实践 做热情的小主人做热情的小主人说一说说一说 做客有做客的礼仪，如果小伙伴到你家做客有做客的礼仪，如果小伙伴到你家做客，你作为小主人，该怎样做呢？做客，你作为小主人，该怎样做呢？小结：小结：无论是去别人家串门，无论是去别人家串门，还是小伙伴到自己家做客，我们还是小伙伴到自己家做客，我们都需要做到注意言行、都需要做到注意言行、文明有礼文明有礼。作业：作业： 征求征求父母的同意父母的同意后，邀请你的邻居小伙伴后，邀请你的邻居小伙伴来家里玩，并请小伙伴为你的小主人礼仪来家里玩，并请小伙伴为你的小主人礼仪做评价。做评价。谢谢欣赏谢谢欣赏