三年级上册美术教案-3.6 有趣的水墨游戏丨岭南版 (5).docx

教学内容有趣的水墨游戏教材分析学习使用水墨工具材料，感知水墨画的点线面特有变化。教学目标1、认识中国画的工具有趣的水墨游戏。尝试毛笔的不同执笔方法。能掌握粗细、干湿和浓淡的对比画法。2、在水墨游戏中体验中国画材料的独特表现手法。3、尝试各种水墨技法，喜欢在游戏中体验水墨情趣。教学重点认识水墨材料的特性。用毛笔画出种线条。教学难点掌握笔墨中干湿、浓淡、粗细的变化。教学准备图片 ppt 视频。水墨画工具教学过程一、 导入新课 提问导入： 同学们，大家都对绘画有了一定的了解，但是除了基本的铅笔橡皮等基础的绘画材质以外，大家还知道用什么材质来作画吗？（炭条，煤粉）下面请同学们看图片，试想一下作者用的是什么材质画的。 2放图片（通过投影仪，来表现画中材质及表现） 设问：画中用的是什么材质？ 学生：水墨   设问：它们有什么性质呢，让我们一起做一个水墨游戏吧! 学生：好 3板书课题：有趣的水墨游戏 三、 讲授新课 1、 欣赏作品：以小组的形式，学生带着问题欣赏投影在屏幕上的名作 问：猜一猜，这幅画是怎样画出来的？（激发学生的学习兴趣，提出探究目标） 认一认，中国画的工具材料有哪些？         学生讨论         引导学生分析工具材料         中国画：水墨、毛笔、生宣、熟宣等 2、  引导学生们动手画一画，各种浓淡、干湿、粗细的水墨游戏（用墨、用色彩均可，注意养成良好的作画卫生习惯）并且在不同的画纸上体验，并且说出有什么样的效果，为什么？（体验中国画材料的独特表现手法） 3、  比一比，看谁的线条种类多？谁画的水墨效果丰富？（激发学生的主动探索教学难点） 4、  想一想，各种不同浓淡、干湿、粗细的水墨可以用来表现什么效果？(思维拓展，产生联想) 四、 教学评价 1、 知识与技能：我能用毛笔画几种水墨效果?  2、情感与态度：我认识的中国画工具有哪些?我的衣服、桌面都干净整洁。 3、 思维拓展：我觉得这种技法能表现什么样的效果。 板书设计 有趣的水墨游戏干湿 浓淡 点线面 教学反思