三年级下册美术教案- 第8课别致的小花瓶 ▏人美版 (8).doc

小学美术人美版三年级下册第8课别致的小花瓶教学设计一、学情分析上学期只是简单让学生学玩泥，手捏出大致动物造型，大部分时间是用颜料来绘画装饰，初步接触了陶艺。而别致的小花瓶更多的是让学生了解了陶艺文化，对陶泥的制作方法认识更进一步。二、教材分析本课属于“造型表现”领域的课程，在这节陶艺制作课上，利用陶艺造型表现手法不同，在本课介绍两种方法，如泥盘条成型、泥板成型。来启发与引导学生大胆创作，发挥想象力，抓住“别致”的特性，自由、开放、个性的表现自己想要做的花瓶，培养自主创新的精神，观察分析能力，审美能力，陶冶情操。三、教学目标通过本课学习，了解初步认识盘条成型、泥板成型等陶艺技法。利用手捏成型、盘条成型、泥板成型等陶艺技法制作别致的小花瓶。了解陶艺技法，并将其运用到美化生活的活动中，提高审美能力。四、教学重点学习盘条成型、泥板成型等陶艺技法，尝试制作一个别致的小花瓶。五、教学难点花瓶的造型设计、重心的掌握及小组的合作能力。六、教学准备课件、陶泥、垫板、范作、花瓶。七、课时 2课时第一课时：教学过程一、激发兴趣 导入新课 1、同学们，你们好！看看老师带来了什么？（出示花瓶）2、你知道这些漂亮的花瓶都是什么材料制作出来的吗？请看（课件出示“生活中的泥制品”）， 二、观察感悟 体验技法 刚才影片中介绍的这些器物都是用泥土为原材料制作出来的，这种制作工艺被称为“陶艺”。1、陶艺的制作方法 2、简介“泥条盘筑法”三、观察花瓶，分析结构，指导方法。今天这节课请同学们跟老师一起学习用泥条盘筑法制作一个别致的小花瓶。（出示课题）1、请同学们观察后说说花瓶是由哪几个部分组成的？(出示花瓶PPT，瓶口、瓶颈、瓶身、瓶底。)2、制作泥条。怎么制作泥条呢？用“搓”的方法 (插入搓泥条的视频) 。3、在我们制作花瓶的过程中，要按照从下往上的顺序进行。请看屏幕。（教师播放演示制作过程边演示边讲解。）1）制作瓶底。（压、切）2）盘筑瓶身。（搓、盘）3）装饰外观。“别致”就是要有特点，所以每一个同学都要开动脑筋，想一下怎么样才能让自己的小花瓶别致，美观。四、学生实践，教师指导。1、通过刚才的学习，我们知道了制作花瓶的方法和步骤，接下来我们看看小朋友们用这种方法制作出了怎样的小花瓶好吗？（学生作品欣赏PPT）2、看到这里，在座的各位同学是不是已经跃跃欲试了呢？现在就请同学们尝试着制作一个别致的小花瓶吧。（作品要求：别致美观、牢固实用。PPT）五、作品展示、互评。学生作品上交展示，引导学生自评、互评，注意有侧重地进行点评。六、课后拓展。今天我们学会了泥条盘筑的方法制作小花瓶，同学们的动手能力很强，表现的非常好。大家想不想把这个小花瓶永久地保管下去呢？有一个方法，把小花瓶放在阴凉处风干，再涂上你喜欢的颜色，这样它就能一直陪伴着你啦！