六年级下册语文试题-第10课 古诗三首 练习题（含答案）部编版.docx

部编版六下语文第10课古诗三首练习题课时练习阅读下面一首诗，完成第13题。竹石(清)郑燮 咬定青山不放松, 立根原在破岩中. 千磨万击还坚劲, 任尔东西南北风. （1）解释重点字词。 咬： 坚劲： 任： （2）这首诗写的是生长在什么地方的竹子? （ ） A竹林里 B深山里 C破岩中（3）咬定青山不放松，立根原在破岩中。这两句诗中的“咬”“立”这两个动词，运用得很好。请你谈谈好在哪里? （4）结合课文说说这首诗的写法是什么?表现了作者什么形象?     _ 阅读练习马诗【唐】李贺此马非凡马，房星本是星。向前敲瘦骨，犹自带铜声。【注释】房星：星名，二十八宿之一，瑞应图说：“马为房星之精。”古人迷信，认为地下非凡的人或物与天上的星宿相应，称马对应的星宿为房星。瘦骨：清瘦的骨头。铜声：铜器发出的声音，这里形容马骨的坚劲。薛综注张衡东京赋“天马半汉”中“天马，即铜马。”1.本诗的作者李贺与（ ）一起被称为“小李杜”。A.杜甫 B.杜牧 C.杜荀鹤2.下面的朗读停顿最恰当的是（ ）A.此/马非/凡马 B.此马/非凡/马 C.此马/非/凡马3.根据注释，把“向前敲瘦骨，犹自带铜声”改写成现代汉语。 4. 判断下列说法的正误。（1）诗中的“瘦骨”写形，表现马的处境；“铜声”写质，反映马的素质。（ ）（2）作者运用拟人的修辞手法来写马，写自己，是一种“借题发挥”。（ ）（3）这首诗委婉地表达出诗人郁积心中的怀才不遇怨愤之情。（ ）潍县署中画竹呈年伯包大中丞括 墨竹图题诗【清】郑燮衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声。些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。【注释】衙斋：官衙中供官员居住和休息之所。些小：很小，这里指官职卑微。一枝一叶：用竹子枝叶来比喻百姓们的各种小事。1.下列词语解释有错误的是（ ）A.署：衙门。 B.萧萧：形容草木凋零。C.吾曹：我们。 D.关情：牵动情怀。2.给诗句中的加点词语选择正确的解释。（1）疑是民间疾苦声（ ）指(人民生活中的)困难和痛苦。憎恶，厌恨。因病引起痛苦；患病的痛苦。（2）些小吾曹州县吏（ ）细小；微小。稍许；略微。少许。3.“一枝一叶总关情”，诗人关情的是什么呢？ 4.这是一首题画诗，表达的是诗人怎样的感情呢？ 5.诗人写竹的诗很多，你还能再写出几首吗？ 课时练习答案(1)紧紧扎根在土里；坚定强劲；任凭（2）C （3）用拟人手法，很生动形象，写出了竹子不屈不挠，刚毅顽强的性格。 （4）借物喻人，托物言志（托竹抒情）。表现了作者不向邪恶势力低头，铁骨铮铮的形象。阅读练习马诗答案1.B2. C 3.示例：它看上去瘦骨磷峋，可你如果上前去敲一敲它的瘦骨，好像还能听见铮铮的铜声。4.（1） （2）X （3）墨竹图题诗答案1.B2.（1） （2）3. 诗人关情的是平民百姓生活中的每一件小事。4. 表达的是诗人对百姓真挚而执着的忧虑关切之情，以及自己两袖清风的高尚节操。5.示例：新竹新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。下年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。 题画竹秋风昨夜渡潇湘，触石穿林惯作狂。惟有竹枝浑不怕，挺然相斗一千场。