四年级上册美术教案-第12课 多姿多彩的靠垫 ▏人美版 (9).doc

多姿多彩的靠垫授课人：刘宇授课内容： 人美版 小学四年级 第七册 多姿多彩的靠垫课时：全1课时教材分析：本课是“设计应用”学习领域的内容。通过本课学习设计靠垫,使学生感受设计能美化我们的生活环境，并激发学生美化我们生活环境的愿望。本课在学习内容上，强调了对靠垫设计的骨式和纹样，并介绍了靠垫的设计步骤。学情分析：四年级的学生已经能大胆地发挥自己的想象力和创新能力，在设计领域已经能用对称或自由纹样进行简单的靠垫设计。教学目标：知识目标：培养学生从外形、纹样、色彩等方面欣赏，提高学生的审美能力。技能目标：在欣赏中提高学生的设计能力和创新能力，并了解靠垫设计的基本知识，能用对称式或自由式纹样设计靠垫。情感目标：培养学生的合作学习能力，激发美化生活环境的愿望。教学重点：设计对称式或自由式纹样的靠垫。教学难点：靠垫图案要新颖、构思巧妙。教具和学具准备： 多媒体 剪刀 固体胶 手工纸教学过程：一 导入出示靠垫，这是什么？在生活中靠垫起什么作用？教师总结：靠垫是实用性的装饰品，经常摆放在沙发、椅子、床上和车里，不仅可以给我们带来舒适的感觉，还可以美化我们的生活环境。这节课我们就一起学习多姿多彩的靠垫二 新授1. 欣赏老师课前搜集的各种靠垫图片，提示学生欣赏时要观察它们的外形、颜色、图案内容。（板书）欣赏完毕让学生总结：外形：方形、圆形、心形、三角形、动物形和卡通造型。颜色：色彩鲜艳、搭配适宜图案内容：动物、人物、花草、卡通和几何图案。2. 刚才欣赏了很多图案新颖美观的靠垫，那么我们要设计一个漂亮的靠垫应选择什么样的纹样呢？分两种：一种是对称图形，另一种是不对称的自由纹样。（板书）对称图形又分为轴对称图形和中心对称图形。（1）一个图形沿某条直线对折后，直线两旁的部分能够完全重合，那么这个图形叫做轴对称图形。（2）一个图形由中心向四边、四角对称我们称之为中心对称图形。欣赏靠垫图片，说出属于哪种纹样和图案内容3. 一起学习用剪贴法制作靠垫幻灯片出示制作步骤：（1）、选择靠垫皮的颜色、形状（2）填充（软的餐巾纸）（3）封口（4）装饰靠垫皮a.选择喜欢的动物、植物或几何纹样。b.考虑用哪种形式的纹样。（轴对称、中心对称、自由式）c.制作靠垫纹样。d.将制作好的纹样粘在靠垫皮上。教师示范制作靠垫。4. 欣赏其他学生用剪贴法制作的靠垫图片。看了这么多的作品，现在你们的心里肯定有很多的想法想表达出来，那谁来说一下你想设计一个什么纹样的靠垫？找几位同学说说想设计一个什么样的靠垫。三学生作业，教师辅导设计一个新颖、独特的靠垫。（小组合作）在我们行动之前我们先看一下作业要求：（1）.用剪贴法。（2）.用对称或自由纹样设计。现在我们可以开始动手制作了，但老师有一个规则就是听到老师拍掌声时要立刻停下你手上的作业，不管能不能完成作业都要停下，能做到吗？学生伴随音乐开始作业。四作业展评把学生设计的靠垫用开商店的形式展览，让学生选出自己最喜欢的靠垫并点评为什么喜欢它？这个靠垫是谁设计的要给予鼓励。五课后拓展同学们设计的靠垫造型独特很漂亮，除了剪贴法设计靠垫我们还可以用绘画的方法。欣赏其他学生用绘画法制作的靠垫。家庭作业：利用废旧材料和绘画的方法制作一个美丽的靠垫。