三年级上册数学一课一练-4.23认识图形的周长 浙教版(含答案).docx
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三年级上册数学一课一练-4.23认识图形的周长 浙教版(含答案).docx
三年级上册数学一课一练-4.23认识图形的周长 一、单选题 1.一个正方形周长16厘米,边长( )A. 16×4=64(厘米) B. 16+4=20(厘米) C. 16÷4=4(厘米) D. 164=12(厘米)2.用8分米长的铁丝围成的正方形,边长是( )分米。A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 3.一个正方形的周长是32分米,它的面积是( )。 A. 128平方分米 B. 64分米 C. 64平方分米4.用16张边长是1分米的正方形纸拼成长方形或正方形,拼出的下列图形中周长最短是( ) A. B. C. 二、判断题 5.用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正方形,正方形的周长比长方形的周长长。 6.正方形的周长等于它的边长的4倍 7.周长不相等的两个长方形,面积也一定不相等。 8.一个边长为5厘米的正方形,四个角各剪去一个边长为1厘米的小正方形,剩下的图形的周长与原来相等。 三、填空题 9.一个正方形的边长是5厘米,它的周长是_厘米 10.长方形的周长=_,正方形的周长=_。 11.两个大小相同的正方形,拼成一个长方形后,周长比原来两个正方形周长的和减少了10厘米,原来一个正方形的周长是_厘米 12.算出下面图形的周长_ 四、解答题 13.右图圆的面积与长方形的面积相等,圆的周长是6.28厘米。长方形的周长是多少厘米?14.一个长方形的鸡舍,长是14米,宽比长少6米,这个鸡舍的周长是多少米?如果这个鸡舍的一面靠墙,其余三面都围上篱笆,篱笆至少需要多长? 五、应用题 15.用一根绳子围成一个正方形,正方形的边长是6.28米如果用这根绳围成一个圆形,这个圆形的面积是多少平方米? 参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】16÷44(厘米)故选:C.【分析】正方形的边长是正方形的周长除以42.【答案】 A 【解析】【解答】正方形的周长总是它边长的4倍,8÷42分米【分析】根据正方形的周长、整数的加法和减法,即得正方形边长长度。3.【答案】 C 【解析】【解答】32÷4=8(分米) 8×8=64(平方分米) 故答案为:C。 【分析】已知正方形的周长,要求正方形的面积,先求出正方形的边长,正方形的周长÷4=正方形的边长,正方形的面积=边长×边长,据此列式解答。4.【答案】C 【解析】【解答】解:A(16+1)×2 =17×2=34(分米)B(8+2)×2=10×2=20(分米)C.4×4=16(分米)故选:C【分析】根据长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4,分别求出长方形或正方形的周长,再进行比较二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】 用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正方形,正方形的周长等于长方形的周长,原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】 用两根同样长的铁丝分别围一个长方形和一个正方形,铁丝的长度是围成图形的周长,据此判断。6.【答案】正确 【解析】【解答】解:正方形的周长等于它的边长的4倍故答案为:正确.【分析】本题考查的主要内容是正方形的周长计算问题,根据正方形的周长边长×4进行分析即可.7.【答案】 错误 【解析】【解答】 例如:两个周长分别是16厘米和14厘米的长方形, 一个长为6厘米,宽为2厘米,面积是12平方厘米, 另一个长为4厘米,宽为3厘米,面积是12平方厘米, 所以周长不相等的两个长方形,面积可能相等,原题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】长方形的周长=(长+宽)×2,长方形的面积=长×宽,周长不相等的两个长方形,面积可能相等,据此举例判断。8.【答案】 正确 【解析】【解答】 一个边长为5厘米的正方形,四个角各剪去一个边长为1厘米的小正方形,剩下的图形的周长与原来相等,原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】根据题意可知,将剩下的图形的边平移,可以将剩下的图形周长转化成原来的正方形的周长,据此判断。三、填空题9.【答案】 20 【解析】【解答】5×4=20(厘米)。 故答案为:20. 【分析】正方形的边长×4=正方形的周长。10.【答案】(长+宽)×2;边长×4 【解析】【解答】长方形的周长=(长+宽)×2,正方形的周长=边长×4。故答案为:(长+宽)×2;边长×4【分析】长方形的周长=(长方形的长+长方形的宽)×2;正方形的周长=正方形的边长×4。11.【答案】20 【解析】【解答】解:原正方形的边长是: 10÷2=5(厘米),原正方形的周长是:5×4=20(厘米)答:原来每个正方形的周长是20厘米故答案为:20【分析】围成平面图形一周的长度是这个图形的周长,两个完全一样的正方形拼成一个长方形,拼时要用把两条边拼在一起,且这两条边不是围成长方形的边了,它在长方形的内部,所心拼成后的长方形的周长就比原来两个正方形的周长的和减少了原正方形的两个边长求出边长后,再根据正方形的周长公式同它的周长据此解答本题的关键是让学生理解减少的就是拼在一起的原正方形两条边的长度12.【答案】42厘米;62分米 【解析】【解答】解:12814842(厘米);(232315)×262(分米)故答案为:42厘米;62分米.【分析】本题考查的主要内容是梯形和长方形的周长计算问题,根据梯形的周长四条边的和、长方形的周长(长宽)×2进行计算即可.四、解答题13.【答案】解:6.282=2厘米3.1422=12.56平方厘米12.562=6.28厘米(6.282)=16.56厘米答:长方形的周长是16.56厘米。 【解析】【分析】用圆的周长2先算出圆的半径, 再用圆的面积公式算出圆的面积,从图上可知圆的半径等于长方形的宽,因为圆的面积与长方形的面积相等,所以用算出的圆的面积的数值除以长方形的宽即可算出长方形的长,再用长方形的周长公式即可算出长方形的周长。据此即可得到答案。14.【答案】 解:1468(米) (14+8)×222×244(米)441430(米)答:这个鸡舍的周长是44米,篱笆至少需要30米。【解析】【分析】这个鸡舍的周长=(鸡舍的长+鸡舍的宽)×2,其中鸡舍的宽=鸡舍的长-宽比长少的长度,据此代入数据作答即可; 要求篱笆最少,那么就需要将鸡舍的长的一边靠墙,所以至少需要篱笆的长度=这个鸡舍的周长-这个鸡舍的长,据此代入数据作答即可。五、应用题15.【答案】解:6.28×4÷3.14÷2=4(m)答:这个圆形的面积是50.24平方米. 【解析】【分析】这个圆形和正方形的周长相等,正方形周长=边长×4,先计算出绳子的长度,然后用绳子长度除以3.14,再除以2即可求出圆形的半径,然后根据圆面积公式计算圆形的面积即可.圆面积公式:S=r2.