三年级上册数学学案-4.25 面积单位 浙教版.docx

面积单位【学习目标】1通过练习使学生巩固对1平方厘米、1平方分米和1平方米的认识。2培养学生的估计、操作、分析、思考等能力。3通过丰富活动的体验与感受增进学生对数学学习的热爱。【学习重难点】巩固对1平方厘米、1平方分米和1平方米的认识。【学习过程】一、自学检测1在括号里填上合适的单位名称。（1）数学课本厚1（ ）。（2）课桌的面积大约是32（ ）（3）一枝铅笔长13（ ）（4）一个舞台的面积是80（ ）（5）一个日记本的封面约300（ ）（6）手帕的面积约4（ ）（7）小刚的胸围是8（ ）（8）一幢楼房高15（ ），占地600（ ）（9）桌面边长大约是80（ ）（10）游泳池的面积大约是1200（ ）（11）手帕周长大约是8（ ）二、练习1判断。（1）周长相等的长方形和正方形，它们的面积也相等。（ ）（2）一本字典大约厚3平方厘米。（ ） （3）3分米和3平方分米的意义不同。（ ） （4）边长是1米的正方形面积是1平方米。（ ） （5）用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是4厘米。( )2选一选。（1）3米和3平方米比较（ ）A一样大 B平方米大 C无法比较（2）用4个面积是1平方厘米的小正方形拼成一个大正方形，这个大正方形的周长是（ ）。A4厘米 B8厘米 C8平方厘米【达标检测】1填一填。（1）物体的（ ）或（ ）的大小，就是它们的面积。（2）比较两个图形面积的大小，要用（ ）的面积单位来测量。（3）边长是1厘米的正方形面积是（ ）。（4）边长是1分米的正方形面积是（ ）。（5）边长是（ ）的正方形面积是1平方米。（6）在生活中，（ ）的面积大约是1平方厘米；（ ）的面积大约是1平方分米；（ ）的面积大约是1平方米。（7）小明大拇指指甲的面积大约是1（ ）（8）黑板的面积大约是4（ ）2下面哪个图形的面积大？计算下面两个图形的周长，哪个图形的周长长？5 58 83画一个面积是平6方厘米的长方形。