三年级上册数学教案-数学好玩第1课时%E3%80%80校园中的测量 北师大版.docx

数学好玩教材分析本节内容包含着许多规律，与数学密不可分，并且其中奥妙无穷，教师可以引导学生探索出许多规律。“数学好玩”这节内容是单独成节，其目的一方面是为了让学生充分感受数学中的密切关系，用数学的观点看生活，使数学生活化；另一方面是为了给学生提供更多的探索研究机会，经历探索研究的过程，并在这个过程中发展学生的情感、态度、价值观。第1课时校园中的测量教学内容北师大版小学数学教材三年级上册第7475页。教学目标1通过让学生亲身经历动手操作、合作交流的过程，培养学生合作意识。2培养学生学习数学的兴趣和提高学生的应用数学知识的能力。重点难点测量方法，整理数据。教具学具测量工具。教学过程一、创设情境，激发兴趣同学们，今天老师要带你们参加一项实践活动，在这次活动中你们将会充分展示你们各自的特长。(板书课题：校园中的测量)二、明确活动任务1(课件出示)教材第74页主题图。2说说测量的任务有哪些。3自由组合选择一个你感兴趣的测量任务。三、活动准备1以自由组合小组为单位。(1)自选一个小组长。(2)小组讨论：可能有哪些测量方法？你们准备用哪种测量方法？活动时需要选择哪些测量工具，记录哪些测量数据？小组内如何分工合作？2老师给每个小组一张活动记录单。四、组织学生活动五、小组交流六、自我评价七、总结在上面的活动中，你有哪些收获？板书设计校园中的测量