四年级上册数学习题课件-第三单元5 画　　角 人教版(共8张PPT).ppt

第三单元第三单元 角角 的的 度度 量量 第第5 5课时课时画角画角1.分别用下面两条已知射线作为角的一条边分别用下面两条已知射线作为角的一条边,画出一个画出一个70的角。的角。(同桌讨论交流画角时同桌讨论交流画角时,是怎样看刻度的是怎样看刻度的,然后然后填一填填一填) 我发现我发现:如果所画的线对应内圈如果所画的线对应内圈0刻度线刻度线,就要看量角就要看量角器器( )的刻度的刻度;如果对应外圈如果对应外圈0刻度线刻度线,就要看量角就要看量角器器( )的刻度。的刻度。内圈内圈外圈外圈2.(1)动手试一试动手试一试,利用一副三角尺拼出不同度数的角利用一副三角尺拼出不同度数的角并画出来。并画出来。(提示提示:拼的时候要注意角的顶点与顶点拼的时候要注意角的顶点与顶点重合重合,角的边与边要重合角的边与边要重合)(组内同学互相检查组内同学互相检查,每人至每人至少画出少画出3个个)(2)小组讨论小组讨论:是不是所有的角都能用一副三角尺画是不是所有的角都能用一副三角尺画出来出来?能用三角尺画出来的角有什么特征能用三角尺画出来的角有什么特征?不是不是 都是都是15角的几倍角的几倍1.用量角器分别画出用量角器分别画出40、140的角。的角。2.(1)已知下图中已知下图中1=131,那么那么2=( ),3=( ), 4=()。 (2)已知下图中已知下图中4=20,那么那么1=(),2=(), 3=()。49909070201601.用量角器画角的步骤如下用量角器画角的步骤如下:第一步第一步,先画一条射线先画一条射线,使量角器的中心和射线的使量角器的中心和射线的()重合重合,( )和射线重合和射线重合; 第二步第二步,在量角器上找出与所画角的度数对应刻度线的在量角器上找出与所画角的度数对应刻度线的地方地方,点一个点点一个点; 第三步第三步,以画出的射线的端点为端点以画出的射线的端点为端点,通过刚画的点通过刚画的点,再再画一条画一条()。这样就画出了一个角。这样就画出了一个角。端点端点0刻度线刻度线射线射线2.我们还可以用三角尺来画一些特殊的角，比如度数为我们还可以用三角尺来画一些特殊的角，比如度数为 15、30、45、60、75、90、105、120、135、150、165的角。这些角的度数都是的角。这些角的度数都是15的几倍的几倍。