四年级上册数学课件 第四单元《三位数乘两位数速度、时间及路程》人教版共17张.pptx

三位数乘两位数速度、时间及路程 会运用“速度时间=路程”解决实际问题。【难点】【重点】 理解速度、时间及路程的含义，掌握它们之间的关系。1.1.根据大量的素材抽象、概括、理解根据大量的素材抽象、概括、理解“速度速度”的意义，并能举例说明的意义，并能举例说明速速度度的意义。的意义。2.2.结合实际问题归纳、总结出结合实际问题归纳、总结出“速度速度时间时间= =路程路程”这一数量关系，并能这一数量关系，并能灵活地运用这一数量关系解决相关的问题。灵活地运用这一数量关系解决相关的问题。3.3.通过联想、开放延伸，探讨是否具有和通过联想、开放延伸，探讨是否具有和“速度速度时间时间= =路程路程”知识结构知识结构类似的知识，大胆猜想研究同类问题的方法。类似的知识，大胆猜想研究同类问题的方法。（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？704280（千米）求4个70是多少用乘法计算答：一辆汽车每小时行70千米，4小时行280千米。解答下面的问题。126 = 34200= 2870 = 10030 = 45100=90030 =723000 680045001960 27000直接写出得数。（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？225102250（米）=2.25（千米）答：一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行2.25千米。（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？704280（千米）225102250（米）=2.25（千米）观察这两个问题，发现有什么共同点？这两个问题都是知道了每小时或每分钟行的路程和行的时间。问题都是求一共走了多长路程。都用乘法计算。每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度。速度用复合单位表示，书写顺序是从左到右。速度的含义速度的表示方法汽车的速度是每小时70千米，写作70千米/时，读作70千米每时。速度的读写骑自行车的速度时每分钟225米，写作225米/分，读作225米每分。认识时间和路程。行了几小时（或几分钟等），叫做时间。一共行了多长的路，叫做路程。时间路程速度速度时间时间路程路程（1）一辆汽车每小时行70千米，4小时行多少千米？704280（千米）（2）一人骑自行车每分钟行225米，10分钟行多少千米？225102250（米）说一说速度、时间、路程的关系。速度时间=路程路程时间=速度路程速度=时间速度、时间、路程的关系。 一辆汽车从甲地开往距离140千米的乙地，用了4小时，平均每小时行35千米。则速度是（ ），时间是（ ），路程是（ ）。 每小时35千米4小时140千米1填一填。已知速度和时间，求路程。（1）小林每分钟走60米，他15分钟走多少米？2不解答，只说出下面各题已知的是什么？要求的是什么？（2）声音每秒传播340米，声音传播1700米要用多长时间？已知速度和路程，求时间。一列火车行驶的速度为 110 千米/时，“ 110 千米/时”表示这列火车每小时行 110 千米。 （ ）时间路程=速度。 （ ）飞机飞行的速度为 12 千米/分，汽车行驶的速度为 80 千米/时，汽车的速度比飞机快。 （ ）3判断。路程=火车的长+桥长时间=行驶的路程速度（500+2500）8=375（秒）答：火车完全通过这座大桥一共需要375秒。4一列火车长500米，以8米/秒的速度经过一座长2500米的大桥，火车完全通过这座大桥一共需要多长时间？速度、时间、路程1.每小时（或每分钟等）行的路程，叫做速度。2.千米/时、米/分都是复合单位表示速度，书写单位时要按从左往右的顺序书写，中间的斜线要从右上向左下书写。同学们，这节课你们都学会了哪些知识？速度时间=路程路程时间=速度路程速度=时间同学们，这节课你们都学会了哪些知识？速度、时间、路程练习九 第5、9题