四年级上册美术教案-3.8 漂亮的挂盘丨岭南版.doc

单元第三单元课型美术（造型.表现）内容漂亮的挂盘教学目标知识与技能目标：1认识挂盘的功能与艺术性；2感知均齐式、平衡式图案设计的“适合纹样”；3能设计纹样装饰美丽的挂盘。过程与方法目标：1在“比较”中体会“平衡式”、“均齐式”的美感形式；感知“适合纹样”体会色彩单纯、明快的美；体会国内外挂盘艺术的不同风格；2在“选择与创作”中，感受各种材料、彩绘挂盘和陶盘不同的设计与制作方法以及不同的美感。情感态度与价值观目标：进一步感受“美术与生活”的关系，体会“变废为美”的乐趣。教学重点能运用“均齐式”或“平衡式”的纹样设计装饰挂盘。教学难点能运用明快的色彩和简练、夸张的手法设计适合的纹样装饰挂盘。教学准备第七册多媒体互动课件、 “漂亮的挂盘”范作数件和学生作业范本等。教 学 过 程个性化补充一、 导入新课出示白色纸碟子。解说纸碟子的外形结构。内圆（盘底部分）、外圆（盘沿部分）教师示范画碟。 （老师想为这个白色纸碟添上一些东西。）画完后与白色碟子比较，那种碟子好看？为什么？其实，同学们也能运用自己灵巧的双手，为这些白色纸碟添上漂亮的图案。大家想不想试一试？板书课题：为碟子添画（线条装饰画）二、讲授新课 分小组讨论：教 学 过 程个性化补充（1）书上哪个碟子你最喜欢，为什么？（2）分组游戏：要想为碟子添好画，首先要根据圆形的特点，考虑好内圆图案的安排。现在有一个游戏请同学们来做一做。游戏规则：每一组都有一张白色卡纸和一个信封。卡纸上面有圆形和椭圆形两种碟子，信封里面有七个图案，看看哪些图案适合摆放在这些碟子里。比一比，哪个小组的同学最团结，速度最快。游戏后提问：（1）圆形碟子里的图案放在椭圆形碟子里，好不好？为什么？（2）为碟子添画，完整了吗？还要为圆形和椭圆形的碟子的外圆添上花边图案。三、欣赏优秀作业。     运用电脑播放图片。四、 学生作业，教师辅导。    请同学们运用自己灵巧的双手，用水彩笔为碟子添画，注意要自己开动脑筋，不能与老师和其他同学画的一样。五、学生互评，课堂小结。    今天，我们为这些白色的纸碟添上了漂亮的图案，使它们变成了一件件漂亮的工艺品。希望同学们在以后的学习生活中，创造出更多美化生活的工艺品。板书设计漂亮的挂盘 形状花纹装饰 点 线 色教学后记