三年级下册语文作文素材-父母的爱-部编版.doc

作文备课基础班 主讲老师 课次辅导要求作文辅导重难点范文推荐篇目上课形式教具准备10结合人物动作、语言、生态、心理，写出事情的细节。详写一件事，突出父母的爱。多媒体引入新课板书作文题目基地作文题老爸老妈，谢谢你们！基地题目分析题眼范围对象体裁谢谢父母的爱老爸老妈写事记叙文同类作文题课本作文题创造材料一、 忆父爱、母爱创设情境，引发真情1、播放歌曲烛光里的妈妈，将学生带入爱的氛围。2、录像引入。师：同学们，我们来看一段录像好吗？（播放录像，再现温馨家庭生活场面，激发情感兴奋）。3、引发回忆。师：这是一段什么内容的录象呢？你能体会到爸爸、妈妈对你无微不至的关爱吗？想一想在你的生活中哪些事给你留下最深的感受呢？（学生自由答）4、闭目想象。师：闭上眼睛，伴着音乐，把感受最深的爸爸、妈妈疼爱你的那件事情再回忆一遍。二、说父爱、母爱开拓思路，引吐真情师：好，接下来，请同学们把你和爸爸妈妈之间感受最深的事讲给全班同学听听。其他同学可以围绕是否把意思表达清楚、具体，进行补充、评议。谁愿意讲讲自己脑海中印象最深的人是谁？他（她）为什么给你留下这样深的印象呢？（个人发言，其他同学补充、评议）谁愿意讲讲你感受最深的事是什么？说说事情的起因、经过、结果怎么样？谁还愿意讲讲你感受最深的是哪个地方？说说原因。谁愿意讲讲其他有关“爱”的方面的内容？三、写父爱、母爱引导习作，抒发真情小事见真心，细节见真情！前面同学们讲到的不管是妈妈的唠叨、罗嗦，还是爸爸的严厉，都包含着长辈对我们的爱。还有许多同学要讲，这样吧，请你提起笔，无拘无束，自由自地写下你认为印象比较深刻的，爸爸妈妈爱自己的一件事或发生在自己和爸爸妈妈之间的感人的一两件事，体裁不限，怎么想就怎么写，做到写真话，吐真情。引导构思列写提纲： 开头方法：倒叙、开门见山、引用材料、抒发情感 词语运用：和蔼、慈祥、语重心长、夺眶而出 重点段强调：按照顺序描写植物，运用丰富的比喻、 拟人句。 修辞手法选用：比喻、夸张、排比 结尾方法：首尾呼应、感叹法、启发激励法。板书设计父母的爱一、 简单写出父母好在哪里？二、1、举例说说父母是怎样关心照顾你的2、说清楚事情的起因、经过、结果3、具体说说事情当中的动作、对话、神态、心理（自己的感受）三：抒发自己的情感。小结审阅父母的爱在我心中,父母的爱是伟大的,是无私的。父母的爱无处不在,无论在什么地方,什么时候,都让我处处感到温暖。记得在我4岁的时候,有一次半夜11点,我们正在睡觉,忽然,我觉得头很不舒服,便开始呜咽起来,爸爸妈妈听到了我的呜咽,连忙把灯打开,问:“怎么了,孩子,哪儿不舒服?”“我的头很不舒服”妈妈连忙用手摸了一下我的额头,“啊,好烫!”爸爸马上把温度计拿来给我测了一下,“啊!温度快达到39度了!”于是,爸爸妈妈马上把我送到了儿童医院看病,爸爸忙着去挂号,妈妈则在一旁细心的照顾我,医生看好后,爸爸忙着去取药,我挂了盐水后,爸爸妈妈又安抚我入睡在爸爸妈妈的精心照顾下,过了几天,我的病很快就好了。爸爸妈妈却几夜没睡。我心里想:“我生病了,爸妈都很着急,忙得一夜都没睡觉,真是太辛苦了,平时爸妈工作很忙,回家都很累了,我要好好照顾他们,为爸爸妈妈多承担一些家务,减轻他们的负担。”其实父母的爱是根本无法补偿的,我真想对他们说:“爸爸妈妈,我爱你们!”