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    四年级下册数学单元测试-3.三位数乘两位数 苏教版(2014秋)(含答案).docx

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    四年级下册数学单元测试-3.三位数乘两位数 苏教版(2014秋)(含答案).docx

    四年级下册数学单元测试-3.三位数乘两位数 一、单选题 1.两个因数的积是90,一个因数扩大6倍,另一个因数不变,则积是(   )。A. 90                                           B. 540                                           C. 152.小兔跑200米用了35秒,小猫跑200米用了28秒,(    )跑得快? A. 小兔                                       B. 小猫                                       C. 无法比较3.积的末尾有(   )个0。 A. 20                                       B. 21                                       C. 100                                       D. 10004.在乘法中,一个乘数乘10,另一个乘数乘20,得到的积就等于原来的积()A. 乘10                                        B. 乘20                                        C. 乘200二、判断题 5.两个因数的末尾共有几个0,积的末尾就有几个0。 6.看图列式解答是24×4=96(元)7.一个因数不变, 另一个因数扩大10倍,积也扩大10倍8.两个数相乘,如果两个因数同时扩大3倍,那么积也扩大3倍 三、填空题 9.两个数相乘,一个因数不变,另一个因数乘2,积应_。10.一辆汽车从甲地开往乙地,5小时行了525千米,照这样计算,到乙地还需要行3小时甲、乙两地相距_远?如果返回时要求6小时到达,每小时比原来多行_千米? 11.一辆汽车3小时可以行驶270千米,它的速度可以表示为_,照这样的速度,这辆汽车行驶180千米需要_小时。 12.在横线上填上“”、“”或“=”398×46_398×4775×678_76×67913.一列长180米的火车,以每秒25米的速度用9秒的时间通过一座隧道这座隧道长_米 四、解答题 14.一份文件有5000个字,小李平均每分钟能打150个字,他30分钟能把这份文件打完吗? 15.笑笑有40元,买一个书包用了32元,剩下的钱正好买了2个笔记本,每个笔记本多少元? 五、应用题 16.一箱汽水24瓶,每瓶2元,需要买5箱这样的汽水,300元够吗? 参考答案一、单选题1.【答案】 B 【解析】【解答】两个因数的积是90,一个因数扩大6倍,另一个因数不变,则积是90×6=540。 故答案为:B 【分析】两个数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小多少倍,积也扩大或缩小多少倍。2.【答案】 B 【解析】【解答】因为28秒35秒,所以小猫跑得快. 故答案为:B. 【分析】根据题意可知,相同的路程,谁用的时间越短,速度越快,据此解答.3.【答案】 B 【解析】【解答】10+10+1=21(个)。 故答案为:B。 【分析】两个因数中一共有20个零,积就有20个零;8×5=40,这里还藏有一个零;一共有21个零。4.【答案】 C 【解析】【解答】在乘法算式中,积扩大的倍数时乘数与被乘数扩大倍数的积。10×20=200故选:C。【分析】根据积的变化规律概念直接得出答案。二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】 两个因数的末尾共有几个0,积的末尾不一定就有几个0。本题说法错误。 故答案为:错误。 【分析】举例:120×50=6000, 两个因数的末尾共有2个0,积的末尾有3个0,所以本题错。6.【答案】 正确 【解析】【解答】解:由图知每支笔24元 4支笔多少元24×4=96(元)答:共96元【分析】单价×数量=总价7.【答案】 正确 【解析】【解答】根据积的变化规律可知:一个因数不变,另一个因数扩大10倍,积也扩大10倍,原题说法正确. 故答案为:正确 【分析】积的变化规律:两个数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小多少倍(0除外),积也扩大或缩小相同的倍数.8.【答案】 错误 【解析】【解答】解:3×3=9,两个数相乘,如果两个因数同时扩大3倍,那么积扩大3×3=9倍 故答案为:错误【分析】根据积的变化规律:一个因数扩大或缩小多少倍(0除外),另一个因数缩小或扩大多少倍,积不变,所以两个因数都扩大3倍,积就扩大3×3=9倍此题主要考查的是积的变化规律的灵活应用三、填空题9.【答案】 乘2 【解析】【解答】两个数相乘,一个因数不变,另一个因数乘2,积应乘2. 故答案为:乘2. 【分析】两个数相乘,一个因数不变,另一个因数扩大或缩小几倍,积就扩大或缩小相同的倍数,据此解答.10.【答案】 840千米;35 【解析】【解答】525÷5=105(千米),105×(5+3)=840(千米),840÷6-105=35(千米).故答案为:840千米;35.【分析】首先用5小时行驶的路程除以行驶时间即可求出汽车行驶的速度,再用速度乘一共行驶的时间即可求出总路程,然后用总路程除以返回用的时间求出返回时的速度,再减去去时的速度即可解答.11.【答案】 90千米/时;2 【解析】【解答】270÷3=90(千米/时);180÷90=2(小时)。 故答案为:90千米/时 ;2。 【分析】路程÷时间=速度,路程÷速度=时间,据此解答。12.【答案】 < ;<【解析】【解答】398×47398×(461)398×46398所以398×46398×4776×67976×(6781)76×67876(751)×6787675×6786787675×67867876所以75×67876×679故答案为:;.【分析】解答本题的关键是明确乘法分配律,即两个数的和与一个数相乘,可以把两个加数分别与这个数相乘,再把两个积相加.13.【答案】 45 【解析】【解答】25×9-180=225-180=45(米)故答案为:45【分析】用火车的速度乘通过隧道的时间即可求出隧道与火车的长度之和,用长度之和减去火车的长度即可求出隧道的长度.四、解答题14.【答案】 150×30=4500(个)因为4500<5000,所以不能把这份文件打完。 【解析】【分析】先用乘法求出他30分钟打多少个字,然后和5000个字比较即可解答。15.【答案】 (40-32)÷2=8÷2=4(元)答:每个笔记本4元。 【解析】【分析】根据题意可先计算出2个笔记本的价钱,即40-32,再根据“单价=总价÷数量”计算即可得到答案。五、应用题16.【答案】解:24×2×5=48×5=240(元)240300答:300元够. 【解析】【分析】用一箱汽水的瓶数乘每瓶的钱数求出一箱的钱数,再乘箱数求出总钱数,然后与300元比较即可判断够不够.

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