一年级下册美术教案-第13课 狮子大王 ▏人美版 (4).doc

狮 子 大 王 一年级 下 设计·应用教学目标：1、 让学生通过回忆、欣赏运用对比、观察等方法抓住狮子的特点2、 通过手撕彩纸粘贴和绘画的方法，大胆表现出狮子的特点3、 树立学生保护大自然，保护动物的意识重点：如何通过对比、观察抓住狮子的特点难点：如何大胆的表现狮子的特点材料准备：一次性纸盘、彩笔、胶棒、彩纸、黑色卡纸教学过程：一、 导入播放音频，出示狮子图片，导入新课板书：狮子大王二、 探究交流1、 猜一猜：谁才是真正的狮子王2、 比一比： 出示不同的五官，让学生选出适合狮子的五官板书：眼睛：大、凶 鼻子：大，带有长胡须 嘴：大，牙齿尖（注意：五官要画大，满）3、 画一画：欣赏作品（体会了解狮子表情还可以是多样化的）（1） 教师示范：在纸盘上绘制鼻子眼睛嘴，并且添加色彩（先画鼻子，以鼻子找其他五官位置）（2）学生实践：在纸盘上绘制心目中狮子大王的表情4、 出示狮子图片，与手绘狮子脸对比。引导学生感悟夸张的艺术表现方式并关注狮子最大的特点鬃毛板书：鬃毛：多又长，像太阳光一样四处发散5、 教师示范：如何用彩纸表现鬃毛三、 学生实践做一做：出示作业要求：运用撕纸和绘画这两种表现方法，表现一只你心中的狮子大王四、 展示、评价评一评：组内评选出狮子王之最（最凶狠、最霸气、最帅气）然后向大家介绍展示解说为什么这是狮子王之最五、 总结/扩展为本节课做总结，呼吁小朋友们要爱护环境，保护动物