五年级上册美术教案-第16课 船｜苏少版.doc

船教学目标：1、了解船的结构、功能、不同的用途，学生在实践研究性学习过程中，激发了他们的创作意识、启发学生的观察能力、动手能力，扩展知识面。2、能抓住船的结构特征，表现出自己最感兴趣的船。3、通过学习船的知识，增强学生民族自豪感。并使学生领悟人与自然的关系，以及科技和文化在社会中的作用。教学重点：抓住船的结构特点，用学生喜欢的方式大胆表现自己感兴趣的船。教学难点：在学习中创造出个性化的船。生动的表现船的状态。课前准备：教师：教学课件，船的拼图等。学生：剪刀、固体胶、彩纸、水彩笔教学过程：一、 游戏导入，揭示课题通过做游戏“拼图”激发学生的兴趣，揭示课题船。二、 了解船的文化1、简述船的发展史：（课件展示相应的图片）独木舟木筏木板船帆船轮船万吨巨轮2、 欣赏中国的船羊皮筏；郑和下西洋的宝船；中国设计建造的第一艘汽机轮船-徐寿制造的；太湖古帆船-“霞客”号3、 了解船的外形和色彩课件出示四张图片，学生小组讨论，从色彩和外形上看这些船都有哪些特点？4、船的结构特征船的六个部分：船头、船身、船尾、船舱、船上建筑、船的动力装置三、教师示范画船师在黑板上示范画船四、学生创作画船1、欣赏优秀学生作品2、提出作业要求3、学生画画，教师巡回指导五、点评作业，结束本课1、以小组的形式展示作品，评出配合最好的一组2、交流：向大家介绍自己的船？如果你是乘客，你要坐哪艘船呢？3、老师总结，下课