一年级上册美术教案- 第四课 大眼睛︳湘美版 (8).doc

大眼睛教案一、学情分析一年级学生对人的眼睛很熟悉，但平时却没有有意识、积极地去表现和了解。在本课的学习中要让学生自己收集有关资料，主动的接触、观察、了解人眼睛的形状、特征、色彩等一些知识，体会美术和生活、自然科学的渗透关系，并且通过欣赏音乐、观看图片、讨论交流、表演体会感受眼睛所表达出的人的精神内涵和保护眼睛的意义。二、教学目标：知识与技能：通过观察了解人类眼睛的形状、特征、色彩、构造等一些知识  过程与方法：学会刻画亮眼睛的形状、色彩、特征及神态情感态度与价值观：通过欣赏音乐、观看图片、刻画、讨论交流感受眼睛所表达出的人的精神内涵和保护眼睛的意义重点：人的亮眼睛的形状、色彩、特征和神态的刻画难点：眼睛的不同的表达方法，眼睛情感意义的表达三、教学过程：（一）目标导学：1、听音乐，这首歌里说的最多的是什么？我们都有一双明亮的黑眼睛，大家都说眼睛是我们人类心灵的窗口，说说眼睛的作用。2、我们的眼睛有这么大的作用，你们了解你们的眼睛吗？今天，就让我们一起来了解，画画我们的眼睛。（出示课题）（二）自主探究师：同学们，请你们认真观察同桌的眼睛，告诉我，眼睛由几部分组成？学：眼皮、眼睫毛、瞳孔(你们观察得仔细，真不错)  ”（三）交流释疑：请大家观察，老师这一张图片。 1、师：你们能看出来这是谁的眼睛么？(引导学生，大人和小孩)   从图中这些眼睛，你能看出来他们有什么样的心情？哪几张眼睛在微笑？ 2、师：是的，我们的眼睛也是会笑的喔。 3、师：那么在这个眼睛里面你们看见了什么？学：蓝天白云。（对啦，你们发现得真仔细）  4、师：让我们来欣赏其他小朋友眼睛里看到的世界吧，并说说他们看到了什么？ 学：学生早读、学校的大门、森林乐园、小河瀑布  5、师：现在我们来看看怎样画大眼睛，请你们认真学习！    小结： 先用深色的彩笔画一只大大的眼睛  再把你心中想画的美景用铅笔画在大眼睛里     然后用彩笔涂上美丽的眼神  最后把大眼睛的睫毛打扮得更加漂亮  6、欣赏示范作品大眼睛7、学生创作、绘画。就让我们抓紧时间开动聪明的脑袋，用你们的巧手、你们的画笔画出窗后的心灵吧！ 学生选择自己喜欢的美术工具和方法，画一幅“亮眼睛” ，表现出眼睛的形状、颜色、神态等。 8、巡回指导。（四）评价激励：1、自评，互评2、小结：眼睛对我们这么重要，我们要不要保护他们呀？那怎样保护呢？预防近视、珍爱光明。同学们，让我们保护好自己的亮眼睛，更好地观察、享受我们美丽的世界吧！四、板书设计： 大眼睛 先用深色的彩笔画一只大大的眼睛  再画上瞳孔 然后把你心中想画的美景用铅笔画在大眼睛里     最后把大眼睛的睫毛打扮得更加漂亮