四年级下册语文一课一练-20芦花鞋 同步训练 (含答案)-人教部编版.docx
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四年级下册语文一课一练-20芦花鞋 同步训练 (含答案)-人教部编版.docx
20* 芦花鞋一、看拼音写词语。qí qiú wéi kng yí hàn xn x zàn tàn bù y( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、改正下列句子的错别字,写括号里。1、两双鞋,即像四只鸟窝,又像两对鸟。( )2、青铜摇了摇手,艰持守在芦花鞋旁。( )3、他没有因为他们眼神里闪现出来的那份欣喜而长价,还是报了他本来想买的价。( )( )三、读下面的句子,按照要求完成练习。1、这是家里的一笔收入,难道不是一笔重要的收入吗?(改成陈述句) 2、那芦花很像鸭绒,看着,心里就觉得暖和。(运用比喻修辞手法写句子) 四、判断下列句子说法是否正确,对的打“”,错的打“×”。1、这篇文章选自青铜葵花,作者是我国著名儿童文学作家曹文轩。( )2、文章的青铜是一个勤劳,善良的孩子,是广大农村孩子的缩影。( )3、文章很长,我们在读的时候要细致认真读每一段,才能理解文章的真正含义。 ( )能力提升 阅读短文,完成练习。一个微寒的夜晚,我搭上了从广州开往长沙的第58次列车。 我躺在铺上看杂志,听到一声温柔的(A)“小姑娘!”侧过脸,对面铺位陌生妇女扬着手里的一只红苹果,对我说“喜欢吃这个吗?”我笑笑,摇摇头,那妇女硬是把苹果塞到枕边,我只好有礼貌地(B)。 夜深人静,我拿起苹果,那是一只很精致圆滑的华盛顿苹果,发出诱人的香甜。她不认识我,凭什么送呢?我开始警惕起来,脑中迅速闪过儿时看过的童话故事我把苹果放下,打算天亮后物归原主。 第二天一醒,发觉对面的铺位已经空了,苹果仍在枕边,下面还压着一张纸条:“小姑娘,早上好!我知道你怀疑我的好意,不敢吃,女孩子出门在外加小心点是好的,不怪你,苹果是我到广州开会时一位朋友送给我女儿的,可我女儿正在北京读大学,昨天一见你,便觉得你很像我的女儿,一样留着长发,一样长着大眼睛,一样穿着牛仔裤,一样喜欢躺着看书,于是我猜你也和我女儿一样喜欢吃苹果” 我很内疚,她能把我想像得同她女儿一样可爱,而我却没有把她想象得像母亲一样可信。 苹果送到唇边时,我感到自己得到的不仅仅是一只苹果 1.根据文意,在文中(A)(B)两处应填入的词语分别是( )和( )。 A.呼唤B.呼喊C.道歉D.道谢 2.“我把苹果放下,打算天亮后物归原主。”是因为( ) 3.“我感到自己得到的不仅仅是一只苹果”,那“我”还得到了什么? _ 4.读了这个故事,你认为自己一个人出门独行时,该如何应付类似的事呢? _ 5.给短文加一个合适的题目。 参考答案基础知识一、祈求 唯恐 遗憾 欣喜 赞叹不已二、1、既 2、坚 3、涨 卖 三、1、这是家里的一笔收入,是一笔重要的收入。2、 那一个个小柿子就像一个个小灯笼,看着就让人觉得心里特别喜欢。 四、1、 2、 3、× 能力提升1. A D 2.作者觉得吃陌生人的苹果不好意思。3.人间的真善美4.学会保护自己,也要给有需要的人提供一定的帮助。5.陌生人的苹果