四年级下册心理健康教案-10. 成功在我手中 全国通用.docx

10. 成功在我手中教学目标知识目标：成功的路上从来就不是一帆风顺的。能力目标 ：培养正确面对成功路上遇到的困难，寻找解决困难，达到成功的方法。情感、态度和价值观目标： 有直面失败的心理准备，面对失败能拥有积极乐观的人生态度和坚强的意志。教学重难点教学重点：1. 成功的路上从来就不是一帆风顺的。2. 培养正确面对成功路上遇到的困难，寻找解决困难，达到成功的方法。教学难点：有直面失败的心理准备，面对失败能拥有积极乐观的人生态度和坚强的意志。教学时间：一课时教学方法：讲授法、问题教学法、讨论法、探究法教学过程 环节一 读读前言：刻苦努力不放松，遇到难题下苦功。寻得方法乐融融，成功就在我手中。学生回答意思，教师点拨。我成功我快乐你有做事成功的经历吗？请简单写出你当时的心情。也可以谈谈自己的故事。小组交流，谈感受。环节二：成功路上每个人的成长路上都不可能一帆风顺，看看图中的小明遇到了什么困难？假如你是小明，你会怎样解决这个问题？1. 小明参加了区运动会的100米比赛，结果不小心摔了跟头，没有拿到名次。2. 他很伤心，不知该怎么办。3. 你认为小明在这一年里做了什么？请在上面画出来。4. 一年过去了，小明终于成功了，他在第二届运动会上夺得了冠军。从上面的事例中，我们懂得了什么，互相交流，谈谈感受。在我们的学习、生活中遇到过难题吗？你又是怎样克服困难取得成功的？学习英语，我遇到（困难），我的做法是：。体育达标，我遇到（困难），我的做法是：。，我遇到（困难），我的做法是：。你还有哪些难题没有解决，请参考下面解决问题的流程，写出解决问题的方法。1. 遇到问题时先告诉自己不要放弃。2. 分析自己遇到的问题是3. 选择可行的方法去尝试。4. 再遇到困难的时候，我可以我解决问题的方法有：。学生交流解决问题的方法。总结：困难总有解决的办法，面对困难应该不悲观、不叹息，勇敢地对待和战胜困难，经过努力，就会成功。环节三：自我评估你在这一节课的学习中有哪些收获呢？请根据你的状况把最符合的表情图涂上颜色。学生涂完后交流。教师总结寻找方法，解决困难，实现成功。心灵加油站：生活之中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。心灵美才是真正的美，让我们一起发现美、感受美、创造美，努力成为美的使者。课后作业面对困难，我该怎样去做，才能成功？板书设计：教学反思：