五年级下册科学课件-3.5 机械摆钟｜教科版 (共18张PPT).ppt

天才只有和科学相天才只有和科学相结合，才能结出最大结合，才能结出最大的果实的果实 斯宾塞斯宾塞水钟沙漏沙漏教育科学出版社五年级下册第三单元教育科学出版社五年级下册第三单元钟面钟面摆绳摆绳摆锤摆锤钟钟摆摆摆摆钟钟猜测，钟摆是怎样来计算时间的？ 摆钟的摆每分钟摆动几次？每分钟次数相同吗？观察钟摆观察钟摆明确实验目的：明确实验目的： 摆钟一分钟摆动的次数。摆钟一分钟摆动的次数。钟摆每分钟摆动次数的记录钟摆每分钟摆动次数的记录钟摆摆动的特点：钟摆摆动的特点：做一个摆做一个摆你有什么想法？你有什么想法？（可以用什么材料，如何组装）（可以用什么材料，如何组装）观察我们的摆观察我们的摆 明确目的（我们明确目的（我们要要观察观察什什么）：么）： 让我们的摆自由摆动，用秒表计时，每隔10秒时间记录一次摆动的次数。 摆线自然拉直，喊口令后轻轻放开，不要推。摆线自然拉直，喊口令后轻轻放开，不要推。 摆的角度需大小合适。（保证弧度跟钟摆一摆的角度需大小合适。（保证弧度跟钟摆一致）。致）。 确保摆不碰到任何物体确保摆不碰到任何物体 注意计时和计数的配合。注意计时和计数的配合。 小组分工合作（计数员四名、计时员一名、）小组分工合作（计数员四名、计时员一名、）摆动次数的观察记录摆动次数的观察记录0-10秒时摆动次数这节课我们有什么收获？ 1钟摆是一分钟摆动（ ）次的单摆。判断正误： 1同一个单摆在自由摆动中相同的时间内摆动的次数是相同的。（ ） - 等时性 2不同的单摆在相同的时间内摆动的次数是不同的。（ ）60你还发现了什么？你还发现了什么？伽利略（Galileo Galilei，1564-02-15-1642-01-08）。意大利数学家、物理学家、天文学家、科学革命的先驱 。伽利略发明了摆针和温度计，在科学上为人类作出过巨大贡献，是近代实验科学的奠基人之一。再再见！见！