四年级下册科学学案-16 光与我们的生活 -青岛版(无答案).docx
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四年级下册科学学案-16 光与我们的生活 -青岛版(无答案).docx
光与我们的生活【学习目标】1光给我们的生活带来了哪些益处。2光给我们的生活带来哪些害处。3了解生活中利用光资源、避免光危害的有效办法。【学习重难点】光给我们带来益处的同时还带来很多不利,要科学的利用光。【学习过程】一、探索导航阳光给地球带来光明和温暖,赋予万物勃勃生机;灯光伴亮长夜,为人们的工作学习提供方面,生活中你在意过光给你带来的不利影响了吗?_二、探究过程(一)交流1:1光给我们的生活带来的方便主要有:_2下列光给人们带来不利的影响:何处的光对人的不利影响备注(二)交流2:怎样做到既能很好的利用光,又能防止光污染1我建议:_三、课堂达标(一)填空题1国际上一般将光污染分为三类,即_、_和_。2利用_来制作简易护眼镜。3光给我们的生活带来了_和_。(二)小法官1我们既要很好地利用光,又要科学的防止光污染。( )2偏振片的作用是能过滤掉物体上强烈的反射光,起到保护眼睛的作用。( )3看电视、上网不会受到光污染。 ( )4光对我们只有好处,没有害处。 ( )(三)我会选1防止光污染应该( )A减少光源的制造和使用B科学的建设光源和使用光源2下列两种光线中用于诊断的一种是( )AX光B紫外线3目前光污染严重的地方是( )A城市B农村4小学生戴黄色帽子上学,目的是( )A容易引起司机的注意B好看C遮挡太阳眼光5人体对光最敏感的器官是( )。A皮肤B眼睛C耳朵D鼻子(四)生活中的科学1怎样做到既很好的利用光,又防止光污染呢?_2举例说明人在生活中离不开光。_四、拓展活动没有光我们的生活会怎样?我来描述一下没有光的生活:_