二年级上册数学课件-4.1 认识角 ▏冀教版 （2014秋） (共42张PPT).ppt

我认识的平面图形有：我认识的平面图形有：长方形长方形正方形正方形圆形圆形三角形三角形 角角你能找出物体中的角吗？顶点顶点边边边边1.火眼金睛：火眼金睛： 下面的这些图形，哪些是角，哪些不是角？下面的这些图形，哪些是角，哪些不是角？顶点边边学一学：怎样画角？学一学：怎样画角？1写作：写作： 1读作：角读作：角1请指出下面各角的顶点和两条边：12写作：写作： 1读作：角读作：角1小小角，真简单；小小角，真简单；一个顶点两条边。一个顶点两条边。画角时要牢记；画角时要牢记；先画顶点再画边先画顶点再画边下下 一一 步步是是是是是是下面的图形哪些是有角的呢？比一比：比一比：请同学将自己手中的角固定好，然后和你的同伴请同学将自己手中的角固定好，然后和你的同伴比一比，说说你是怎样比的？（小组合作）比一比，说说你是怎样比的？（小组合作）思考：角是有大小的，怎么比较呢？思考：角是有大小的，怎么比较呢？小组讨论：小组讨论：什么情况下角会变大，什么情什么情况下角会变大，什么情况下角会变小？角的大小与什么有关系？况下角会变小？角的大小与什么有关系？小组讨论：小组讨论：什么情况下角会变大，什么情况什么情况下角会变大，什么情况下角会变小？角的大小与什么有关系？下角会变小？角的大小与什么有关系？角的两边张口越大，角就越大。角的两边张口越大，角就越大。角的大小与角的大小与两边张开的大小两边张开的大小有关。有关。角的两边张口越小，角就越小。角的两边张口越小，角就越小。我的发现：我的发现： 角的大小与边的长短无关。角的大小与边的长短无关。？角的大小角的大小 1、与两边叉开的大小有关系，、与两边叉开的大小有关系， 叉开越大，角就越大，叉开越大，角就越大， 叉开越小，角就越小；叉开越小，角就越小； 2、与边的长度没有关系。、与边的长度没有关系。