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    六年级下册数学单元测试-总复习 北师大版((含解析).docx

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    六年级下册数学单元测试-总复习 北师大版((含解析).docx

    六年级下册数学单元测试-总复习 一、单选题 1.分子分母都是合数的分数,    最简分数(   )A. 一定是                                   B. 一定不是                                   C. 不一定是2.“ ”,比较大小,在里应填的符号是(   ) A.                                           B.                                           C.                                           D. ÷3.2018年小明读五年级,那么他妈妈的身份证号码可能是(    )。A. 310105199601221573                                      B. 310105194003251861C. 310105197409084125                                      D. 3101051946050512324.把208吨有机肥分成甲、乙、丙三份,甲和乙的比是45,乙和丙的比是35,甲、乙、丙各是多少吨?正确的解答是(   ) A. 甲40吨,乙58吨,丙110吨                                B. 甲50吨,乙65吨,丙93吨C. 甲48吨,乙60吨,丙100吨                                D. 甲39吨,乙61吨,丙108吨二、判断题 5.个位上是0的数同时是2和5的倍数。(    ) 6.判断对错一个直角三角形中,两个锐角的度数之比是23,最小的锐角是18°7.判断对错12-5x是方程8.用4个一样大小的小正方体木块就可以拼成一个再大一些的正方体。三、填空题 9.正方体的6个面都是_,12条棱的长度都_ 10.与6a相等的式子是_,与252b相等的式子是_ 。A 25bb      Baaaaaa11.学校数学小组的人数是写作小组人数的1.4倍,如果从数学小组调4人到写作组,两个组的人就相等了写作组有_人?数学组有_人? 12.a是一个奇数,与它相邻的两个奇数为_和_(依从小到大的顺序写出)四、解答题 13.如图分别是一个长方体的前面和右面(单位:分米),那么这个长方体的底面积是多少?14.一个数由7个一百万和4个一百组成,写出这个数 五、综合题 15.根据规定的运算顺序给24.7+7.3-6.3x4添上括号,并算出结果。 (1)减 乘 加24.7+7.3-6.3×4(2)加 乘 减24.7+7.3-6.3×4(3)减 加 乘24.7+7.3-6.3×4六、应用题 16.一只闹钟的分针长6厘米,这根分针的针尖转动一周所走的路程是多少厘米? 17.五年级两个班捡废品,一班捡了19.15千克,二班比一班少捡1.87千克。两个班一共捡了多少千克? 参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】解:8和9都是合数,是最简分数;9和18是合数但是不是最简分数;故选:C.【分析】最简分数的意义:分子分母是互质数的分数就是最简分数所以互质数的分子分母可以是质数也可以是合数,只要是互质数就可以,可以举出几个例子证明,据此解答2.【答案】B 【解析】【解答】,所以.故答案为:B【分析】根据分数的特点,把第一个分数的分子和分母同时除以25,把分数化成分子是1的分数,然后按照分子相同的分数大小的比较方法比较大小即可.3.【答案】C 【解析】【解答】解:A、1996年出生,才22岁,不可能;B、1940年出生,是78岁,不可能;C、1974年出生,是44岁,可能;D、1946年出生,是72岁,不可能.故答案为:C【分析】身份证的左起两位数字表示省份,三四位数字表示市区编号,五六位数字表示县(区)编号,七八九十位数字表示出生年份,十一十二位数字表示出生月份,十三十四位数字表示出生日期,相邻的后三位表示顺序码,最后一位数字表示校验码.由此可以根据出生年份确定身份证号码.4.【答案】 C 【解析】【解答】4:5=12:15;3:5=15:25,所以甲、乙、丙的比是12:15:25;208÷(12+15+25)=208÷52=4(吨)甲:12×4=48(吨)乙:15×4=60(吨)丙:25×4=100(吨)故答案为:C【分析】把4:5写成12:15,3:5写成15:25,这样就能写出三个量的比;用总重量除以总份数即可求出每份的重量,用每份的重量分别乘三个量的份数即可分别求出三个量的重量.二、判断题5.【答案】正确 【解析】【解答】解:个位上是0的数是5的倍数,个位上是0的数也是2的倍数,所以个位上是0的数同时是2和5的倍数。故答案为:正确。【分析】个位上是0或5的数是5的倍数,个位上是0,2,4,6,8的数都是2的倍数。6.【答案】 错误 【解析】【解答【分析】根据直角三角形的特点,直角三角形两个锐角的和是90°,根据按比例分配用乘法解答即可。7.【答案】错误 【解析】【解答】解:含有未知数但不是等式,所以不是方程,原题说法错误.故答案为:错误【分析】含有未知数的等式叫做方程,由此根据方程的意义判断即可.8.【答案】 错误 【解析】【解答】用4个同样大小的小正方体可拼成一个较大的的正方体,这判断是错的。【分析】用小正方体拼成大正方体,各需要1个、8个、27个、64个.边长也分别是1、2、3、4.但是四个小正方体并不属于上述的数据中的哪一个,所以是不能拼成的。三、填空题9.【答案】正方形;相等 【解析】【解答】正方体的6个面都是正方形,12条棱的长度都相等.故答案为:正方形;相等.【分析】根据正方体的特征可知,正方体的6个面是相等的正方形,12条棱的长度相等,据此解答.10.【答案】 B ;A 【解析】【解答】与6a相等的式子是aaaaaa , 与252b相等的式子是25+b+b。故答案为:B;A。【分析】乘法表示的是几个相同的加数的和,此题要明确6a表示的是6个a相加的和,2b表示两个b相加的和,据此解答。11.【答案】20;28 【解析】【解答】解:设写作小组有x人,则数学小组有1.4x人,    1.4x-4=x+4    1.4x-x=4+4       0.4x=80.4x÷0.4=8÷0.4           x=20数学小组的人数:1.4×20=28(人)故答案为:20;28.【分析】根据题意可知,此题用方程解答比较容易,设写作小组有x人,则数学小组有1.4x人,用数学小组的人数-4=写作小组的人数+4,据此列方程解答.12.【答案】 a-2 ;a+2【解析】【解答】a-2和a+2故答案为:a-2;a+2【分析】相邻两个奇数相差2,例如:5,7,9,四、解答题13.【答案】解:6×3=18(平方分米)答:这个长方形的底面积是18平方分米. 【解析】【分析】根据长方体的特征可知,这个长方体的长是6分米,宽是3分米,高是2分米;用长方体的长乘宽即可求出长方体的底面积.14.【答案】解:7个一百万是七百万,百万位上是7,4个一百,百位上是4,这个数写作:7000400。 【解析】【分析】这是一个7位数,百万位上是7,百位上是4,其它数位上都是0,由此写出这个数即可。五、综合题15.【答案】(1)24.7+(7.3-6.3)×4=24.7+1×4=24.7+4=28.7(2)(24.7+7.3)-6.3×4=32-6.3×4=32-25.2=6.8(3)24.7+(7.3-6.3)x4=24.7+1×4=25.7×4=102.8 【解析】【分析】(1)算式中有加减法和乘法,要求先算减法,再算乘法,最后算加法,将减法打上小括号即可先算,然后按运算顺序计算;(2)算式中有加减法和乘法,要求先算加法,再算乘法,最后算减法,将加法打上小括号即可先算,然后按运算顺序计算;(3)算式中有加减法和乘法,要求先算减法,再算加法,最后算乘法,将减法打上小括号,加法和减法的差打上中括号,这样就先算减法,再算加法,最后算乘法,然后按运算顺序计算,据此解答.六、应用题16.【答案】解: 【解析】【分析】就是求半径是6厘米的圆的周长。根据公式直接求解即可。17.【答案】解:19.15-1.87+19.15=36.43(千克)答:两个班一共捡了36.43千克。 【解析】【分析】二班比一班少捡了1.87千克,所以二班捡了(19.15-1.87)千克,二班捡的加一班捡的是两个班一共捡的。

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