部编版语文四年级上册期中测试卷（五）及答案.pdf

姓名 班级_ 座位号 装订线内不要答题 部编版四年级（上）语文期中测试卷（五） 时间：60 分钟 满分：100 分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累运用 一、读拼音，写词语。(8 分) lng qio gi shn m fng lin x ( ） （ ） （ ） （ ） jin dng q gun xi xing wi kng ( ） （ ） （ ） （ ） 二、选字组词。(6 分) 榆 输 愉 愈 （ ）赢 （ ）快 （ ）合 （ ）树 测 侧 厕 则 （ ）面 （ ）量 入（ ） 原（ ） 吟 怜 玲 龄 可（ ） （ ）诵 （ ）珑 年（ ） 三、请把下列词语补充完整。(4 分) 人（ ）人（ ） 一声（ ） （ ） （ ） （ ）斜斜 （ ） （ ）缤纷 （ ）风（ ）雨 （ ） （ ）雨淋 （ ）七（ ）八 （ ） （ ）不息 四、选择题。(10 分) 1下列词语搭配全部正确的一组是（ ） A一口清泉 砸锁链 善良的女娲 B一片石墙 举手臂 安静的江面 C一粒豌豆 作实验 轻盈的身上 D一道深沟 讲故事 勤劳的蟋蟀 2下列词语按顺序排列正确的一项是（ ） A牡丹 花卉 植物 花草 B植物 花卉 花草 牡丹 C植物 花草 花卉 牡丹 D花草 花卉 牡丹 植物 3下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ ） A“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？” B热爱书吧！这是知识的源泉。 C“张老师，我我”我不知道该怎么回答才好。 D阅读有很多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高你的审美能力。 4下列谚语中，不同类的一句是（ ） A立春落雨至清明。 B立了秋，把扇丢。 C吃了重阳糕，夏衣打成包。 D一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 5如何保护视力呢？下面做法不当的一项是（ ） A按时做眼保健操。 B看书时，眼睛与书保持一定的距离。 C用眼过度时，要适当看看绿色和远方。 D在强烈的阳光下看书。 五、句子练习。(8 分) 1她跑得快。(改为感叹句) _ 2.在老师的教育下。我端正了学习态度和方法。 （用修改符号修改病句） _ 3不耕耘，不会有收获。(改为反问句) _ 4天空下起了雨。 运动会继续进行。(用关联词连成一句话) _ 六、积累背诵。(11 分) 1正如苏轼的诗句“ ， ”所说，很多时候，我们看不清事情的真相，是因为我们置身其中的缘故。 2身边的同学们总喜欢嘲笑别人的短处，这时，我会对他们说：“ ， ，每个人都有自己的长处和短处，何必总是嘲笑别人的短处呢？” 3夕阳照射在水面上，水面变得有红有绿。看到这样的情景，我想起了“ ， ”这句诗了。 4正如礼记中所说“ ， ， ， ， 。”我们在学习中，要广博地学，审慎的求问，慎重的思考，明白的分辨，踏踏实实地实行。 阅读理解 七、阅读课内片段，完成练习。(11 分) 走月亮(节选) 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪 从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞.收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？ 啊，我和阿妈走月亮 有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着 多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！ 1在文中找出下列词语的反义词。(2 分) 平平整整（ ） 轻飘飘（ ） 2怎样理解下面的句子。(4 分) (1)每个小水塘，都抱着一个月亮！ _ (2)细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。 _ 3联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。(1 分) _ 4作者在选文中描写了月光下的哪些景物？(2 分) _ 5明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在填上走着，走着”(2 分) _ _ 八、阅读短文，完成练习。(9 分) 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。 爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。” 我没理会，却发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离就有一个小窝？” 爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下来的雨水打的。” “是吗？”爸爸故意惊奇地问，“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？” 爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种水滴石穿的精神，就一定会成功的。” 听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”的启示。 1文中加点词“奇妙”的近义词是（ ）(1 分) 美妙 奇怪 怪异 美好 2读完短文后，我认为（ ）这个成语最能概括本文的主旨。(2 分) 水滴石穿 滴水成河 如石投水 3当“我”向爸爸提问时，爸爸为什么故意发问？其原因是（ ）(2 分) 爸爸也不知道石头上有窝窝的原因。 爸爸想引导“我”明白水滴石穿的道理。 爸爸想逗“我”玩。 爸爸想去查一查石头上有窝窝的原因。 4本文所告诉我们的道理与（ ）这句话所蕴含的道理是一样的。(2 分) 只要功夫深，铁棒磨成针 欲穷千里目，更上一层楼 野火烧不尽，春风吹又生 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 5读完短文后，你有什么感悟？(2 分) _ _ _ 语言实践 九、说一说，你从这幅图中看到了什么。(3 分) _ _ _ 十、习作。(30 分) 在学习和生活中，你一定经历过成长的喜怒哀乐，品尝过生活的酸甜苦辣，请你以“_的滋味”为题，写一件让你难忘的事。 要求：把题目补充完整，语句通顺，表达出自己的真情实感。 四年级语文(上)期中测评卷 (答案) 积累运用 一、读拼音，写词语。(8 分) lng qio gi shn m fng lin x ( 灵巧 ） （ 改善 ） （ 模仿 ） （ 联系 ） jin dng q gun xi xing wi kng ( 坚定 ） （ 奇观 ） （ 休想 ） （ 违抗 ） 二、选字组词。(6 分) 榆 输 愉 愈 （ 输 ）赢 （ 愉 ）快 （ 愈 ）合 （ 榆 ）树 测 侧 厕 则 （ 侧 ）面 （ 测 ）量 入（ 厕 ） 原（ 则 ） 吟 怜 玲 龄 可（ 怜 ） （ 吟 ）诵 （ 玲 ）珑 年（ 龄 ） 三、请把下列词语补充完整。(4 分) 人（ 山 ）人（ 海 ） 一声（ 不 ） （ 吭 ） （ 歪 ） （ 歪 ）斜斜 （ 五 ） （ 彩 ）缤纷 （ 和 ）风（ 细 ）雨 （ 风 ） （ 吹 ）雨淋 （ 横 ）七（ 竖 ）八 （ 自 ） （ 强 ）不息 四、选择题。(10 分) 1下列词语搭配全部正确的一组是（ D ） A一口清泉 砸锁链 善良的女娲 B一片石墙 举手臂 安静的江面 C一粒豌豆 作实验 轻盈的身上 D一道深沟 讲故事 勤劳的蟋蟀 2下列词语按顺序排列正确的一项是（ C ） A牡丹 花卉 植物 花草 B植物 花卉 花草 牡丹 C植物 花草 花卉 牡丹 D花草 花卉 牡丹 植物 3下列句子中标点符号使用不恰当的一项是（ A ） A“运动会快到了。”老师微笑着问大家：“你们准备参加哪些项目？” B热爱书吧！这是知识的源泉。 C“张老师，我我”我不知道该怎么回答才好。 D阅读有很多好处：它能扩大你的知识面；能陶冶你的情操；能提高你的审美能力。 4下列谚语中，不同类的一句是（ A ） A立春落雨至清明。 B立了秋，把扇丢。 C吃了重阳糕，夏衣打成包。 D一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。 5如何保护视力呢？下面做法不当的一项是（ D ） A按时做眼保健操。 B看书时，眼睛与书保持一定的距离。 C用眼过度时，要适当看看绿色和远方。 D在强烈的阳光下看书。 五、句子练习。(8 分) 1她跑得快。(改为感叹句) 她跑得真快呀！ 3不耕耘，不会有收获。(改为反问句) 不耕耘，怎么会有收获呢？ 4天空下起了雨。 运动会继续进行。(用关联词连成一句话) 虽然天空下起了雨，但是运动会继续进行。 六、积累背诵。(11 分) 1正如苏轼的诗句“不识庐山真面目，只缘身在此山中”所说，很多时候，我们看不清事情的真相，是因为我们置身其中的缘故。 2身边的同学们总喜欢嘲笑别人的短处，这时，我会对他们说：“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香，每个人都有自己的长处和短处，何必总是嘲笑别人的短处呢？” 3夕阳照射在水面上，水面变得有红有绿。看到这样的情景，我想起了“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”这句诗了。 4正如礼记中所说“博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。”我们在学习中，要广博地学，审慎的求问，慎重的思考，明白的分辨，踏踏实实地实行。 阅读理解 七、阅读课内片段，完成练习。(11 分) 走月亮(节选) 秋天的夜晚，月亮升起来了，从洱海那边升起来了。 村道已经修补过，坑坑洼洼的地方已经填上碎石和新土。就要收庄稼了，收庄稼前，要把道路修一修，补一补，这是村里的风俗。秋虫唱着，夜鸟拍打着翅膀，鱼儿跃出水面，泼剌声里银光一闪 从果园那边飘来果子的甜香。是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地响着。是啊，它旁边，是它浇灌过的稻田。哦，阿妈，这不就是我们家的地吗？春天，我们种的油菜开花了，我在田地里找兔草，我把蒲公英吹得飞啊飞.收了油菜，栽上水稻。看，稻谷就要成熟了，稻穗低垂着头，稻田像一块月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧，你不是说学校放假了，阿爸就要回来了吗？我们采哪一塘新谷招待阿爸呢？ 啊，我和阿妈走月亮 有时，阿妈给我讲月亮的故事，一个古老的传说；有时，却什么也不讲，只是静静的走着，走着。走过月光闪闪的溪岸，走过石拱桥；走过月影团团的果园，走过庄稼地和菜地啊，在我仰起脸看阿妈的时候，我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在天上走着，走着 多么奇妙的夜晚啊，我和阿妈走月亮！ 1在文中找出下列词语的反义词。(2 分) 平平整整（ 坑坑洼洼 ） 轻飘飘（ 沉甸甸 ） 2怎样理解下面的句子。(4 分) (1)每个小水塘，都抱着一个月亮！ 月亮倒映在每个水塘里。 (2)细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。 山草和野花的香味掺杂在溪水里，月光也洒在水面上。 3联系课文内容写出你对“走月亮”的理解。(1 分) 在月亮下行走，散步。 4作者在选文中描写了月光下的哪些景物？(2 分) 水塘，溪水，鹅卵石 5明明是“我和阿妈走月亮”，为什么作者写“我突然看见，美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星，好像也在填上走着，走着”(2 分) 将月亮比喻成妈妈，星星比喻成“我”，表现了妈妈对“我”的爱。 八、阅读短文，完成练习。(9 分) 雨越下越大，本来我要到同学家去学习，这下只好拉倒了。我坐在门口，看着瓢泼大雨出神。 爸爸喊我：“你看，雨水都溅在身上了。” 我没理会，却发现了什么奇妙的东西：“爸爸，你看！屋檐下的石头，怎么隔着一段距离就有一个小窝？” 爸爸还没有回答，我就自己解释说：“爸爸，我知道了，那是让屋檐滴下来的雨水打的。” “是吗？”爸爸故意惊奇地问，“雨水有那么大的劲儿，把石头打出窝窝来？” 爸爸这一问，我也愣住了。 爸爸见我答不出，就走过来笑着说：“这叫水滴石穿。咱们这房子已有几十年了，雨点的力量虽小，可是长年累月，它总滴到一个地方，渐渐地就打出小窝来了。”接着，爸爸又说：“无论干什么事情，只要有这种水滴石穿的精神，就一定会成功的。” 听了爸爸的话，我心里想：要永远记住“滴水穿石”的启示。 1文中加点词“奇妙”的近义词是（ ）(1 分) 美妙 奇怪 怪异 美好 2读完短文后，我认为（ ）这个成语最能概括本文的主旨。(2 分) 水滴石穿 滴水成河 如石投水 3当“我”向爸爸提问时，爸爸为什么故意发问？其原因是（ ）(2 分) 爸爸也不知道石头上有窝窝的原因。 爸爸想引导“我”明白水滴石穿的道理。 爸爸想逗“我”玩。 爸爸想去查一查石头上有窝窝的原因。 4本文所告诉我们的道理与（ ）这句话所蕴含的道理是一样的。(2分) 只要功夫深，铁棒磨成针 欲穷千里目，更上一层楼 野火烧不尽，春风吹又生 横看成岭侧成峰，远近高低各不同 5读完短文后，你有什么感悟？(2 分) 无论干什么事情，只要有这种水滴石穿的精神，就一定会成功的。 语言实践 九、说一说，你从这幅图中看到了什么。(3 分) 当着重看白色部分的时候，我看到了一个杯子；当着重看黑色部分的时候，我看到的是两个人的侧面图像。 十、习作。(30 分) 略