二年级上册数学课件 -6.1 摸球游戏 ▏冀教版 (2014秋) (共15张PPT).ppt
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二年级上册数学课件 -6.1 摸球游戏 ▏冀教版 (2014秋) (共15张PPT).ppt
摸到摸到 球的次数球的次数多,摸到多,摸到 球的次球的次数少数少黄黄白白 1 1、每每个组的同学按顺序轮流摸,摸个组的同学按顺序轮流摸,摸前要先摇一摇,摸完后将球放回再摸。前要先摇一摇,摸完后将球放回再摸。2 2、组长负责记录,、组长负责记录,摸一个、记录摸一个、记录一个,一共摸一个,一共摸2020次。次。3 3、小组交流:摸到黄球多少次?、小组交流:摸到黄球多少次?摸到白球多少次?实验结果与你的猜测摸到白球多少次?实验结果与你的猜测一致吗?一致吗? 4 4、完成书中、完成书中8484页页“填一填填一填”。(1)摸出一个球可能)摸出一个球可能有哪些结果?有哪些结果?(2)摸到哪种球的)摸到哪种球的可能性最大?摸到哪可能性最大?摸到哪种球的可能性最小?种球的可能性最小?白球白球 黄球黄球 红球红球 白球白球 红球红球 请你连一连请你连一连8白白2红红5白白5红红2白白8红红可能是白球可能是白球一定是白球一定是白球一定不是白球一定不是白球很可能是白球很可能是白球白球的可能性白球的可能性很小很小10红红10白白从下面的从下面的4个箱子里,分别提出个箱子里,分别提出1个球,结个球,结果是哪个?连一连果是哪个?连一连。 结合你的生活经验,在下面的句子里用上结合你的生活经验,在下面的句子里用上“经常经常”、 “可能可能” 、“一定一定”、“很少很少”、“不可能不可能”这些词。这些词。1、我、我( ) 锻炼身体。锻炼身体。2、行人、行人( )要遵守交通规则。要遵守交通规则。 3、太阳、太阳( )从西边升起。从西边升起。 4、明天天气、明天天气( )是晴天。是晴天。5、爸爸的年龄、爸爸的年龄( )比我小。比我小。6、太阳、太阳( )从东方升起。从东方升起。7、我、我( )迟到。迟到。填一填填一填经常经常一定一定不可能不可能可能可能不可能不可能一定一定很少很少一定一定不可能不可能可能可能 你能用你能用“一定、可能、一定、可能、经常、偶尔经常、偶尔”等词语说等词语说一说生活中一些事情发一说生活中一些事情发生的可能性吗?生的可能性吗? 动脑筋动脑筋, ,大胆说。大胆说。转动转盘,指转动转盘,指针最有可能指针最有可能指到什么颜色?到什么颜色?想一想。想一想。请你来当设计师,请你来当设计师, 小组同学合作设计转盘小组同学合作设计转盘你的转盘符合下面其中的一个要求:你的转盘符合下面其中的一个要求:1、不可能指向黄色。、不可能指向黄色。2、指向黄色的可能性大。、指向黄色的可能性大。3、指向蓝色、黄色的可能性差不多。、指向蓝色、黄色的可能性差不多。4、指向蓝色和黄色的可能性都很小。、指向蓝色和黄色的可能性都很小。3、小明陪妈妈到商场购物,看到一则购物有奖启示,启示中说设一等奖1名、二等奖100名、三等奖1000名。小明问妈妈:“抽几等奖最容易?抽几等奖最难?”购物有奖启示购物有奖启示:一等奖一等奖1名名二等奖二等奖10名名三等奖三等奖100名名 鼓励奖鼓励奖10001000名名 抽几等奖最容易?抽几等奖最难?抽几等奖最容易?抽几等奖最难?将今天学到的新知识讲给爸爸将今天学到的新知识讲给爸爸妈妈听妈妈听,再调查一下再调查一下,看看生活中还看看生活中还有哪些事情可能发生有哪些事情可能发生,哪些事情不哪些事情不可能发生或一定会发生可能发生或一定会发生,并记录下并记录下来来!