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    四年级下册语文课件-1古诗词三首第1课时人教统编版 (共31张PPT).ppt

    • 资源ID:12401629       资源大小:12.09MB        全文页数:31页
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    四年级下册语文课件-1古诗词三首第1课时人教统编版 (共31张PPT).ppt

    这是孟浩然笔下淳朴而热情的农家情怀。“开轩面场圃,把酒话桑麻。开轩面场圃,把酒话桑麻。”新 课 导 入新 课 导 入这是翁卷笔下安逸而清新的田园时光。“绿遍山原白满川,子规声里雨绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。如烟。”新 课 导 入新 课 导 入古代的文人墨客将细腻的笔触投向静谧的山村和优美的田园,表达了他们对乡村景色的热爱和对田园生活的向往之情。今天让我们一起走进诗歌的国度,去感受农家繁忙的劳动场景,体会作者笔下的田园情趣吧!新 课 导 入新 课 导 入1.古诗词三首 语文统编版 四年级下我 会 认我 会 认l篱篱sh疏疏x徐徐我 会 认我 会 认ch锄锄 b剥剥z杂杂住宿住宿 借宿借宿 s s 徐步徐步 清风徐徐清风徐徐xx宿宿徐徐我 会 写我 会 写篱笆篱笆 竹篱竹篱 ll生疏生疏 稀疏稀疏shsh篱篱疏疏我 会 写我 会 写杂乱杂乱 杂志杂志 zz稀少稀少 稀疏稀疏xx杂杂稀稀我 会 写我 会 写蜻蜓蜻蜓 蜻蜓点水蜻蜓点水 qngqng蜻蜓蜻蜓tngtng蜻蜻蜓蜓我 会 写我 会 写茅屋茅屋 茅草茅草 momo屋檐屋檐 房檐房檐ynyn茅茅檐檐我 会 写我 会 写渔翁渔翁 老翁老翁 wngwng锄头锄头 锄草锄草chch 翁翁锄锄我 会 写我 会 写信赖信赖 依赖依赖 lili剥削剥削 剥夺剥夺bb赖赖剥剥我 会 写我 会 写宿宿s(宿舍 )xi(一宿 )xi(星宿 )多音字多音字兴兴xng(高兴 )xng(兴旺 )多音字多音字宿新市徐公店朗读诗歌,注意节奏 宿新市徐公店 【宋】杨万里 篱落疏疏一径深, 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。相 关 资 料相 关 资 料 杨万里,字廷秀,号诚斋,江右人,杨万里,字廷秀,号诚斋,江右人,南宋著南宋著名诗人、大臣,与陆游、尤袤、范成大并称为名诗人、大臣,与陆游、尤袤、范成大并称为“中兴四大诗人中兴四大诗人”。因宋光宗曾为其亲书因宋光宗曾为其亲书“诚斋诚斋”二字,故学者称其为二字,故学者称其为“诚斋先生诚斋先生”。杨万里一生作诗两万多首,传世作品有四千二杨万里一生作诗两万多首,传世作品有四千二百首,被誉为一代诗宗。著有诚斋集等传世。百首,被誉为一代诗宗。著有诚斋集等传世。 宿新市徐公店 【宋】杨万里 篱落疏疏一径深, 树头新绿未成阴。 儿童急走追黄蝶, 飞入菜花无处寻。 地名 姓徐的人家开的酒店。题意题意:投宿在新市徐公的客店投宿在新市徐公的客店这两句诗描写了哪些景物?表现了乡村怎样的特这两句诗描写了哪些景物?表现了乡村怎样的特点?点?篱落疏疏篱落疏疏一径深,树头新绿未成阴。一径深,树头新绿未成阴。篱落:篱落:篱笆。篱笆。 疏疏:疏疏:稀疏稀疏。 径:径:小路小路。 阴:阴:树荫树荫。 篱笆稀稀疏疏,一条小路通向远方,树上新长出的篱笆稀稀疏疏,一条小路通向远方,树上新长出的树叶还不茂密,没有形成树荫。树叶还不茂密,没有形成树荫。 静态描写这两句诗描写了哪些景物?表现了乡村怎样的特这两句诗描写了哪些景物?表现了乡村怎样的特点?点?描写了稀疏的篱笆、深远的小径、刚长出新叶的树,勾勒出一幅宁静、自然、朴素的乡村风景。儿童是怎样追黄蝶的?心情如何?表现了儿童怎儿童是怎样追黄蝶的?心情如何?表现了儿童怎样的形象?样的形象?儿童儿童急走急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。追黄蝶,飞入菜花无处寻。急走:急走:奔跑奔跑。 儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的蝴蝶飞入金黄儿童奔跑着追逐黄色的蝴蝶。黄色的蝴蝶飞入金黄色的菜花丛中,再也找不到了。色的菜花丛中,再也找不到了。 动态描写油油 菜菜 花花黄蝶黄蝶儿童是怎样追黄蝶的?心情如何?表现了儿童怎儿童是怎样追黄蝶的?心情如何?表现了儿童怎样的形象?样的形象?第3句 动作:急走追、心情:兴奋、欢快第4句 动作:无处寻心情:焦急、失望 一个孩子(一个孩子( )地奔跑着追赶()地奔跑着追赶( )的蝴蝶,眼看就要追上蝴蝶了,他不由得露的蝴蝶,眼看就要追上蝴蝶了,他不由得露出了(出了( )的微笑,可是蝴蝶()的微笑,可是蝴蝶( )着)着翅膀就飞进了(翅膀就飞进了( )的油菜花丛中,再)的油菜花丛中,再也找不到了。也找不到了。 读完这两句诗后,说说你眼前浮现出了怎样的情景。(课后第2题)黄色黄色飞快飞快开心开心扑闪扑闪金灿灿金灿灿急走急走 追追篱落篱落 径径树头树头 新绿新绿飞飞 无处寻无处寻静态美静态美动态美动态美结构梳理结构梳理主旨归纳主旨归纳 宿新市徐公店宿新市徐公店描写的是诗人住在新市描写的是诗人住在新市徐公店所见的生机勃勃的春天景色,表达了徐公店所见的生机勃勃的春天景色,表达了诗人对春天乡村田园景色的热爱之情。诗人对春天乡村田园景色的热爱之情。 店(店( ) 未(未( )站(站( ) 味(味( ) 枯(枯( ) 菜(菜( ) 姑(姑( ) 彩(彩( ) 火眼金睛,辨字组词。火眼金睛,辨字组词。住店住店站着站着未来未来味道味道枯草枯草姑娘姑娘菜花菜花彩色彩色课堂练习课堂练习

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