二年级下册数学课件-第七单元万以内数的认识第2课时人教新课标（2014秋） (共22张PPT).pptx

万以内数的认识第 2课时 1000以内数的认识（二）人教版 数学 二年级 下册1.1.通过数圆点、小棒、方木块等数数活动，使学生理解通过数圆点、小棒、方木块等数数活动，使学生理解1001000 0以内数的组成。以内数的组成。2.2.使学生初步体会读数、写数的一般规律，同时培养学生的抽象概括能力使学生初步体会读数、写数的一般规律，同时培养学生的抽象概括能力和数感。和数感。3.3.通过了解生活中的数据信息，使学生感受到数在生活中的广泛应用，体通过了解生活中的数据信息，使学生感受到数在生活中的广泛应用，体会数学的价值，同时培养爱国主义情感。会数学的价值，同时培养爱国主义情感。【重点】正确读、写1000以内的数。【难点】体会读、写数的方法或本质。（一）填一填10个一是（ ），10个十是（ ），10个一百是（ ）。十一百一千（二）数一数1.在二百八十六的后面连续数出3个数。二百八十七、二百八十八、二百八十九。2.下面这些小正方体共有（ ）个。四百五十七今天我们继续来认识1000以内的数。我先圈出100个圆点。还可以再圈出100个圆点。图中有二百三十五个圆点。100100数的组成。2个一百是二百，与三十五合起来是二百三十五。每列有10个，10列，10个10就是100，比100多。还剩下三十五个圆点。 二百三十五是由2个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。35你会用小棒表示这个数吗？100100图中有二百三十五个圆点。计数器上从右往左依次是个位、十位、百位、千位。数的读写。个位上1颗珠子表示1个一，十位上1颗珠子表示1个十，百位上1颗珠子表示1个百，千位上1颗珠子表示1个千。谁来介绍一下计数器？读数时从高位读起，百位上是2就读二百，十位上是3就读三十，个位上是5就读五。写作： 2 3 5读作： 二百三十五 读数、写数都从高位起。数的读写。把二百三十五在计数器上表示出来。写数时从高位写起，2个百就在百位上写2，3个十就在十位上写3，5个一就在个位上写5。如果用小棒来表示235，该怎么摆呢？35这个数是由2个百、（ ）个十和（ ）个一组成的。1填一填。有（ ）个百、（ ）个十和（ ）个一，这个数是（ ）。468468先在计数器上拨出下面各数，再写出来。一百八十七187六百零五605二百九十290四百400三百二十320八百四十六846 千 百 十 个写数时，哪个数位上一个单位也没有，要用0占位。210个5枝是（ ）枝343250填一填。（ ）元4 给三百六十八个小方格涂上颜色。5 读一读，写一写。（1）双桶洗衣机的价钱是九百八十八元。（2）绕操场跑一圈，跑了四百米。写作：988写作：400（3）寓言故事这本书共有306页。（4）明明绕操场走了850步。读作：三百零六读作：八百五十6 读出下面各数，再说一说它们的组成。 八百六十七是由8个百、6个十和7个一组成的。 五百八十是由5个百和8个十组成的。 两百零八是由2个百和8个一组成的。有867人参加长跑。有580个气球。广场上有208只鸽子。1.写数时从最高位写起，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。 2.读数时从最高位读起，百位上是几就读作几百，十位上是几就读作几十，个位上是几就读几，中间的0读作零，末尾的0不读。3.数的组成：看一个数的百位、十位、个位上各是几，这个数就由相应的几个百、几个十、几个一组成。1 填空。 （2）580里面有（ ）个十，24个十是（ ）。 （1）（ ）个 是 ，（ ）个 是 。 10 100 58240（1）百位的左边是（ ）位，右边是（ ）位。（2）一千里面有（ ）个百，一百里面有（ ）个十。（3）和500相邻的两个整百数是（ ）和（ ）。千十1010400600填一填。2 写出下面各数。 （1）2个百、5个十和6个一 （2）4个百和8个一 （3）9个百和2个十 256 408 92034 写出下面各数并读一读。读数时，从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个0，读作“零”，末尾不管有几个0，都不读。 1 2 6 一百二十六 3 0 4 三百零四 5 8 0 五百八十读数，并在计数器上画珠子。6 2 43 0 51 0 0 05 每个数中的“5”各表示多少？连一连。6850305512 按规律填一填，再读一读。 700 900 1000 970 990 1000 997 999 1000 （1）七百、九百、一千 （2）九百七十、九百九十、一千 （3）九百九十七、九百九十九、一千7