二年级上册数学一课一练-2.3连加、连减和加减混合 人教新课标(2014秋)(含答案).docx
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二年级上册数学一课一练-2.3连加、连减和加减混合 人教新课标(2014秋)(含答案).docx
二年级上册数学一课一练-2.3连加、连减和加减混合 一、单选题 1.把正确的花朵选出来( ) A. B. C. 2.80830=( ) A. 42 B. 64 C. 13 D. 553.第一个加数是30,第二个加数是27,第三个加数与第一个加数相同,求三个加数的和,列式是( )。 A. 30+27 B. 30+27+27 C. 30+27+30二、判断题 4.30个小朋友排队,笑笑前面有18人,她后面有12人。 5.40-8-30与40-30-8的得数相等。( ) 6.57+15-5与57+(15-5)的运算顺序不同,计算结果相同。( ) 三、填空题 7.30282_ 8.21个礼盒能装满几个手提袋?还剩几个礼盒?圈一圈,填一填。圈一圈:_ _ _ _ 口答:能装满_个手提袋,还剩_个礼盒。 9.看谁算得又对又快。 78509_,72230_35640_,47920_17315_,755014_49930_,28202_99206_,100307_16157_,703033_85619_,62430_752030_,6257_ 10.计算601215时,应先算_法,再算_法,结果得_。 11.给小动物排排队。(填得数)_ _ _四、解答题 12.一班有42人,二班的人数比一班多7人,三班的人数比二班少10人,三班有多少人? 13.小明和父母一起去森林公园玩,购买门票需要多少钱? 五、综合题 14.把表中的数在格子图中表示出来,并回答问题。兴趣小组科技书法围棋合唱人数188107(1)把表中的数在格子图中表示出来。 科技 书法 围棋 合唱 (2)_小组人数最多,比合唱组多_人。 (3)书法、合唱两组的人数,比科技、围棋两组的人数少_人。 (4)一共有_人参加了兴趣小组。 六、应用题 15.一本故事书共93页,小军第一天看了18页,第二天看了20页。还剩多少页没有看? 参考答案一、单选题1.【答案】C 【解析】【解答】第一步可口算:15+46=61, 第二步也可口算: 61-3=58, 所以15+46-3=58, 选C. 【分析】在进行加减混合式题计算时,能口算的尽量口算,可以不写竖式,但要注意准确性,口算有困难的,应用笔算.加减混合运算是按从左到右的顺序计算,先把前面的两个数相加或相减,再用得数与第三个数相加或相减.2.【答案】A 【解析】在进行连减式题计算时,能口算的尽量口算,可以不写竖式,但要注意准确性,口算有困难的,应用笔算.连减运算是按从左到右的顺序计算,先把前面的两个数相减,再用得数与第三个数相减. 第一步可口算:808=72, 第二步也可口算:7230=42,所以80830=42, 选A3.【答案】 C 【解析】【解答】 第一个加数是30,第二个加数是27,第三个加数与第一个加数相同,求三个加数的和,列式是 30+27+30 。 故答案为:C。 【分析】和=第一个加数+第二个加数+第三个加数。二、判断题4.【答案】 错误 【解析】【解答】30-18-1=11(人),原题说法错误. 故答案为:错误. 【分析】根据题意可知,用总人数-笑笑前面的人数-笑笑=笑笑后面的人数,据此列式解答.5.【答案】正确 【解析】6.【答案】 正确 【解析】【解答】解:57+15-5 =72-5 =67 57+(15-5) =57+10 =67 运算顺序不同,计算结果相同。原题说法正确。 故答案为:正确。 【分析】含有小括号的要先算小括号里面的,再算小括号外面的。根据运算顺序计算后再判断即可。三、填空题7.【答案】4 【解析】【解答】第一步可口算:30282, 第二步可口算:22=4, 所以:30282=2+2=4故答案为:4【分析】在进行加减混合式题计算时,能口算的尽量口算,可以不写竖式,但要注意准确性,口算有困难的,应用笔算.加减混合运算是按从左到右的顺序计算,先把前面的两个数相加或相减,再用得数与第三个数相加或相减.8.【答案】;8;13;8;5;2;5 【解析】9.【答案】19;40;81;36;35;39;10;50;85;63;24;73;60;60;25;64 【解析】10.【答案】 减;减;33 【解析】【解答】解:先算减法,再算减法,结果得: 60-12-15 =48-15 =33 故答案为:减;减;33。 【分析】只含有减法,就按照从左到右的顺序计算。11.【答案】 33;43;52;83 【解析】【解答】因为77-6-19=52; 44+36-37=43; 27-8+64=83; 95+5-67=33; 所以33435283. 故答案为:33;43;52;83. 【分析】整数加减混合运算,按从左往右的顺序计算; 整数加法计算法则:相同数位对齐,从低位加起,哪一位上的数相加满十,就向前一位进一; 整数减法计算法则:相同数位对齐,从低位减起,哪一位上的数不够减,就从它的前一位退一作十,和本位上的数合并在一起,再减,据此计算出结果,然后再比较大小.四、解答题12.【答案】 解:4271039(人) 答:三班有39人。【解析】【分析】三班的人数=二班的人数-三班的人数比二班少的人数,其中二班的人数=一班的人数+二班的人数比一班多的人数,据此代入数据作答即可。13.【答案】 解:1米20厘米=120厘米>118厘米 30+30+15=75(元)答:购买门票需要75元。【解析】【分析】根据条件可知:1米20厘米以上的儿童票价是20元,1米20厘米以下的儿童票价是15元,先比较小明的身高与1米20厘米的高矮,然后确定票价,最后用爸爸的票价+妈妈的票价+小明的票价=购买门票需要的总钱数,据此列式解答。五、综合题14.【答案】 (1)科技书法围棋合唱(2)科技;11(3)13(4)43 【解析】【解答】解:(2)科技小组人数最多,比合唱组多18-7=11人;(3)书法、合唱两组的人数,比科技、围棋两组的人数少(18+10)-(8+7)=13人;(4)一共有18+8+10+7=43人。【分析】(1)根据表中的数据涂色即可,有几个人就涂几个方块;(2)从表中的数据可以看出科技小组的人数最多,科技组比合唱组多的人数=科技组的人数-合唱组的人数;(3)书法、合唱两组的人数,比科技、围棋两组的人数少的人数=(科技组的人数+围棋组的人数)-(书法组的人数+合唱组的人数);(4)一共参加兴趣小组的人数=科技组的人数+书法组的人数+围棋组的人数+合唱组的人数。六、应用题15.【答案】 93-18-20=75-20=55(页)答:还剩55页没有看. 【解析】【分析】根据题意可知,用这本故事书的总页数-第一天看的页数-第二天看的页数=剩下的页数,据此列式解答.