二年级上册语文课件-《5玲玲的画》人教部编版 (共22张PPT).ppt

l ng l ing 1.课文有几个自然段，用序号标出来。课文有几个自然段，用序号标出来。2.把预习时圈出的生字词，多读几遍。把预习时圈出的生字词，多读几遍。3.在不懂的地方加上在不懂的地方加上“？”。 我我 会会 读读 端端 详详 一一 幅幅 评评 奖奖 催催 促促啪啪啪啪响响 弄弄 脏脏 肯肯 定定 报报 纸纸懒懒洋洋洋洋 并并 且且 及及 时时 另另 外外 xin xin f f jin jin cu cu p znp zn k kn n bobol l n bnn bn j lj ln n 我我 会会 读读 端端 详详 一一 幅幅 评评 奖奖 催催 促促啪啪啪啪响响 弄弄 脏脏 肯肯 定定 报报 纸纸懒懒洋洋洋洋 并并 且且 及及 时时 另另 外外玲玲的画玲玲的画 玲玲得意地端详着自己画的玲玲得意地端详着自己画的我家的一角我家的一角。这幅画明天就。这幅画明天就要参加评奖了。要参加评奖了。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。玲伤心地哭了起来。 “怎么了，玲玲？怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。爸爸放下报纸问。 “我的画弄脏了，另画一张也来不及了。我的画弄脏了，另画一张也来不及了。” 爸爸拿起画，仔细地看了看，说：爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？点什么，不是很好吗？” 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 爸爸看了，高兴地说：爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。” 我我 会会 标标玲玲的画玲玲的画 玲玲得意地端详着自己画的玲玲得意地端详着自己画的我家的一角我家的一角。这幅画明天。这幅画明天就要参加评奖了。就要参加评奖了。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。玲玲伤心地哭了起来。 “怎么了，玲玲？怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。爸爸放下报纸问。 “我的画弄脏了，另画一张也来不及了。我的画弄脏了，另画一张也来不及了。” 爸爸拿起画，仔细地看了看，说：爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？画点什么，不是很好吗？” 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。花狗懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 爸爸看了，高兴地说：爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。” 我我 会会 标标玲玲的画玲玲的画 玲玲得意地端详着自己画的玲玲得意地端详着自己画的我家的一角我家的一角。这幅画明天。这幅画明天就要参加评奖了。就要参加评奖了。 “玲玲，时间不早了，快去睡吧！玲玲，时间不早了，快去睡吧！”爸爸又在催她了。爸爸又在催她了。 “好的，我把画笔收拾一下就去睡。好的，我把画笔收拾一下就去睡。” 就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，就在这时候，水彩笔叭的一下掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。玲玲伤心地哭了起来。 “怎么了，玲玲？怎么了，玲玲？”爸爸放下报纸问。爸爸放下报纸问。 “我的画弄脏了，另画一张也来不及了。我的画弄脏了，另画一张也来不及了。” 爸爸拿起画，仔细地看了看，说：爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿别哭，孩子。在这儿画点什么，不是很好吗？画点什么，不是很好吗？” 玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。花狗懒洋洋地趴在楼梯上，整张画看上去更好了。玲玲满意地笑了。 爸爸看了，高兴地说：爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。像我们想象的那么糟糕。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。” 我我 会会 标标 玲玲得意地端详着自己画的玲玲得意地端详着自己画的我家的一角我家的一角。 就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把就在这时候，水彩笔叭的一声掉到了纸上，把画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。画弄脏了，玲玲伤心地哭了起来。 小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。描写玲玲心情的词语描写玲玲心情的词语 zn zn（弄脏）（弄脏）脏脏 znzn（心脏）（心脏）我会说我会说 伤心极了 悲观失望 伤心绝望 泪如雨下 心灰意冷 心烦意乱 悲痛欲绝 画弄脏了，玲玲真是画弄脏了，玲玲真是 。 我会说我会说整张画看上去更好了，玲玲真是整张画看上去更好了，玲玲真是 。 开心极了 神采飞扬 洋洋得意 喜形于色喜笑颜开 大喜过望 喜颜悦色 喜逐颜开 爸爸仔细地看了看，说：爸爸仔细地看了看，说：“别哭，孩子。别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，不是很好吗？” 爸爸爸爸仔细仔细地地看了看，说：看了看，说：“别哭，孩子。别哭，孩子。在这儿画点儿什么，不是很好吗？在这儿画点儿什么，不是很好吗？”仔细的近义词：仔细的近义词：认真认真 细心细心反义词：反义词：马虎马虎 粗心粗心 玲玲玲玲想了想想了想，拿起笔，在弄脏的地方画，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。了一只小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。玲玲满意地笑了。 玲玲玲玲想了想想了想，拿起笔，在弄脏的地方画，拿起笔，在弄脏的地方画了一只了一只小花狗小花狗。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。玲玲满意地笑了。玲玲满意地笑了。因为画上小狗后，这幅画变得因为画上小狗后，这幅画变得 ，所以玲玲满意地笑了。所以玲玲满意地笑了。 看到了吧，孩子。好看到了吧，孩子。好多事情并不象我们想象的多事情并不象我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。坏事也能变成好事。我会写我会写 我想对玲玲的爸爸说：我想对玲玲的爸爸说：“ 。” 我想对玲玲说：我想对玲玲说：“ 。”我想对自己说：我想对自己说：“ 。” 说一说：说一说：你遇到过这样的事吗？以后遇到这样的事你会怎么做？1 1、下课的时候，新买的裙子不小心被钉子钩破了。、下课的时候，新买的裙子不小心被钉子钩破了。 2 2、美术课下课铃响了，就在这时你的画不小心弄脏了。、美术课下课铃响了，就在这时你的画不小心弄脏了。如太阳上有了黑点，草地上染上了红颜料。如太阳上有了黑点，草地上染上了红颜料。3 3、我和小朋友在家里玩过家家的时候，不小心把水洒、我和小朋友在家里玩过家家的时候，不小心把水洒了一地。了一地。 名人名言： 一个能思考的人，才是一个力量无边的人。 -（巴尔扎克） 要学会思考，不要一碰到困难就向别人伸手。 -（爱因斯坦） 冷静思考的能力，是一切智慧的开端，是一切善良的源泉。 -（弗洛伊德） 1、读读抄抄、读读抄抄好多事情并不像我们想象的那么糟，好多事情并不像我们想象的那么糟，只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 2、回到家里，把这个故事讲给爸爸妈、回到家里，把这个故事讲给爸爸妈妈听，或自己从书刊中再找一个开动妈听，或自己从书刊中再找一个开动脑筋、变坏事为好事的小故事讲给班脑筋、变坏事为好事的小故事讲给班上的同学听。上的同学听。 作业：作业：