三年级上册数学课件-4.5.笔算三位数除以一位数（首位不能整除）-苏教版（2014秋）(共16张PPT).ppt

苏教版小学数学三年级上册苏教版小学数学三年级上册三位数除以一位数三位数除以一位数 学习目标学习目标1.1.在理解算理的基础上初步掌握三位数除以一在理解算理的基础上初步掌握三位数除以一位数（首位不能整除）的笔算方法，提高位数（首位不能整除）的笔算方法，提高计算水平，并做到规范书写竖式。计算水平，并做到规范书写竖式。2.2.教学过程中，引导学生主动运用已有知识探教学过程中，引导学生主动运用已有知识探索新知识，培养学生迁移、类推能力。索新知识，培养学生迁移、类推能力。3.3.在探究活动中获得成功的体验，产生积极的在探究活动中获得成功的体验，产生积极的情感。情感。复习巩固复习巩固5 54 43 31 13 38 82 22 20 04 44 48 89 95 51 15 57 73 33 34 49 95 5除的过程中除下的数要与下一位数合起来继续除，直到除完为止，余数要比除数小。新知讲解新知讲解6 67387382 2（ ）东港小学东港小学738738名学生分名学生分2 2批参观奥林匹批参观奥林匹克体育中心，平均每批有多少人？克体育中心，平均每批有多少人？谁能估计一下结果大谁能估计一下结果大约是几百多？约是几百多？新知讲解新知讲解6 67387382 2（ ）百位上的百位上的7 7除以除以2 2不能正好除完，不能正好除完，还有余数，怎么办？还有余数，怎么办？8 83 37 72 23 36 6有余数就与被除数十位上的有余数就与被除数十位上的数合起来继续除数合起来继续除新知讲解新知讲解6 67387382 2（ ）8 83 37 72 23 36 61 13 31 1个百个百3 3个十个十合起来合起来1313个十个十6 61 12 21 1新知讲解新知讲解6 67387382 2（ ）8 83 37 72 23 36 61 13 31 1个十个十6 61 12 21 18 88 8个一个一合起来合起来1818个一个一1 18 89 90 03为什么写在商的为什么写在商的百位上？百位上？百位余下的百位余下的1为什么要为什么要和被除数十位上的和被除数十位上的3合合起来再除以起来再除以2？7百除以百除以2商商3，分掉了，分掉了6个百，个百，还剩还剩1个百没分，所以要和个百没分，所以要和十位上的十位上的3个十合起来成为个十合起来成为13个十再除以个十再除以2。7百除以百除以2得得3百多，百多，3表示表示3个百，所以要写在商的个百，所以要写在商的百位上。百位上。新知讲解新知讲解6 67387382 2（ ）8 83 37 72 23 36 61 13 36 61 12 21 18 81 18 89 90 03 36 69 92 27 73 38 8369369人人答：平均每批有答：平均每批有369369人。人。11验验 算算想想做做想想做做7 72 25 52 22 24 46 61 12 23 31 1个百个百2 2个十个十合起来合起来1212个十个十1 12 27 76 61 11.想想做做想想做做5 51 16 65 51 15 51 11 12 21 10 01 15 51 15 53 30 09 96 67 73 32 26 61 16 65 51 15 51 19 91 18 86 61 1想想做做想想做做3 3、张大叔家种了、张大叔家种了5 5棵荔枝树，去年一年棵荔枝树，去年一年一共收获荔枝一共收获荔枝875875千克。平均每棵树收千克。平均每棵树收获多少千克荔枝？获多少千克荔枝？8758755 5175175（千克）（千克）答：平均每棵树收获答：平均每棵树收获175175千克荔枝。千克荔枝。想想做做想想做做4 4、王老师用、王老师用7272元买笔记本。如果买每元买笔记本。如果买每本本2 2元的，能买多少本？如果买每本元的，能买多少本？如果买每本3 3元、元、4 4元或元或6 6元的呢？元的呢？3636本本2424本本1818本本1212本本想想做做想想做做5 5、5405404 4135135（个）（个）答：答：130130个盒子不够装。个盒子不够装。135135130130想想做做想想做做5 5、1301304 4520520（节）（节）答：答：130130个盒子不够装。个盒子不够装。520520540540 计算方法类似，一定要注意每次除得计算方法类似，一定要注意每次除得的余数要比除数小。的余数要比除数小。 今天学习的三位数除以一位数的计算今天学习的三位数除以一位数的计算和以前学习的两位数除以一位数的计和以前学习的两位数除以一位数的计算有什么联系？算有什么联系？作作 业业 课本课本59页第页第2、5题。题。