二年级下册数学课件-第七单元万以内数的认识第3课时人教新课标（2014秋） (共22张PPT).pptx

万以内数的认识第 3课时 1000以内数的认识（三）人教版 数学 二年级 下册1.1.让学生认识让学生认识10001000，从多角度表达，从多角度表达10001000。2.2.认识算盘的结构以及各个部分的组成、名称。认识算盘的结构以及各个部分的组成、名称。3.3.初步会用算盘上的珠子表示一些数，会读写算盘上拨的数。初步会用算盘上的珠子表示一些数，会读写算盘上拨的数。4.4.了解算盘是我国古代的伟大发明，知道计算工具的发展简史，体会了解算盘是我国古代的伟大发明，知道计算工具的发展简史，体会古代劳动人民的聪明才智，激发民族自豪感。古代劳动人民的聪明才智，激发民族自豪感。【重点】认识1000，进一步了解1000的组成。【难点】认识算盘，学会运用算盘拨数，会识数、读数、写数。2. （ ）1. （ ）3. （ ）下面每幅图代表的数分别是多少？填一填。362 207580没关系，学习了今天的新知识我们就能解决啦。这么多点，我们能数出来吗？有多少个彩点？怎么数方便？一百一百地圈着数。还可以边圈边标记，不容易弄混。 100 200 300 400 500 600 700 800 900 10001000里有多少个10？1000里有10个100。一千里有10个一百，每个一百里有10个十，所以一千里有100个十。你有什么发现？ 100 200 300 400 500 600 700 800 900 1000900加上100就是1000。一个下珠表示1，一个上珠表示5。算盘可以用来帮助读数和写数。框档梁上珠下珠这些数都用下珠表示。14用算盘怎么拨？个位1、2、3、4个位5用算盘怎么拨？5用一颗上珠表示。依次将下珠往上拨1如果是五百，该怎么拨呢？写作： 5 0 0个位十位上没有，怎么写呢？数位上没有数要用0占位。你有其他方法吗？个位十位百位563个位十位百位 563先定位， 再拨珠。在算盘上拨出563。 用算盘上记数时要注意什么？要先确定个位。“5”要用上珠表示。某个数位上是0，则不要拨珠，用空档表示。你知道吗？石子结绳算筹5 6 3摆珠子算盘数学的逐渐发展标志着人类的不断进步。读出下面各数，并在算盘上表示出来。171个位254个位190个位309个位600个位 一颗上珠表示5，一颗下珠表示1。框档梁上珠下珠1读作：（ ）写作：（ ）写作：（ ）写作：（ ）写数，并读一读。126460800个位个位一百二十六 读作：（ ）四百六十 读作：（ ）八百 2在下面各数的后面连续数出5个数。估一估，数一数。3203连一连。270406538