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    二年级下册数学课件-第四单元认识万以内的数第8课时苏教版(2014秋) (共18张PPT).pptx

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    二年级下册数学课件-第四单元认识万以内的数第8课时苏教版(2014秋) (共18张PPT).pptx

    简单的近似数苏教版 数学 二年级 下册第8课时【重点】估计一个数接近几百或几千,理解近似数的含义。【难点】合理地取近似数,感受数的估计方法。1.1.通过准确数与近似数的比较,理解近似数的含义。通过准确数与近似数的比较,理解近似数的含义。2.2.初步知道准确数与近似数的区别,会正确辨别准确数与近似初步知道准确数与近似数的区别,会正确辨别准确数与近似数,并会恰当选用近似数。数,并会恰当选用近似数。 3.3.通过数据收集与交流,能将近似数和准确数互相转化。通过数据收集与交流,能将近似数和准确数互相转化。 4.4.体会近似数在生活中的作用,体验数学与生活的密切联系。体会近似数在生活中的作用,体验数学与生活的密切联系。695和703分别是龙岗小学和东山小学的实际人数,这样的数叫准确数。龙岗小学有学生695人。东山小学有学生703人。龙岗小学有学生695人。东山小学有学生703人。这两个学校的学生各接近几百人? 龙岗小学有学生695人,东山小学有学生703人。这两个学校的学生各接近几百人? 695人比700人少一些,接近700人。703人比700人多一些,也接近700人。龙岗小学有学生695人,东山小学有学生703人。可以这样表示:695700约等号703700读作“约等于”。一个数与准确数相近(比准确数略多或略少),这个数称之为近似数。准确数与它的近似数之间通常用“”来连接。这两个学校的学生各接近几百人? 实验小学有学生2016人,大约是几千人?2016人 人2000结合实际情况,一般近似数前面有“大约”“约”“大概”等词语;近似数都是整十、整百、整千的数,或是几百几十、几千几百的数。1500 510610520 530 540 550 560 570 580 590 600在 里填数。2写出每种商品的价格大约是几百或几千元。大约 元2068元315元3898元大约 元大约 元200030040003写出下面各数约等于几百或几千。4873091798561451369955003000800060050001000表示一个数接近多少或大约是多少,可以写成 x x。三位数的近似数一般用整百数来表示,四位数的近似数一般用整千数来表示。1.明阳镇各村去年植树棵数如下表:青山村石坝村柳林村东港村植树棵数4095388030164980(1)每个村植树各接近几千棵? 青山村:4095棵4000棵石坝村:3880棵4000棵柳林村:3016棵3000棵东港村:4980棵5000棵1.明阳镇各村去年植树棵数如下表:(2)哪两个村植树棵数差不多?青山村:4095棵4000棵石坝村:3880棵4000棵答:青山村和石坝村植树棵数差不多。青山村石坝村柳林村东港村植树棵数40953880301649801.明阳镇各村去年植树棵数如下表:(3)把4个村植树棵数按从小到大的顺序排列起来。3016388040954980青山村石坝村柳林村东港村植树棵数40953880301649802.用 、 、 、 摆一个接近2000的四位数,可以怎样摆?先摆一摆,再读一读。01591 9 5 0接近2000 0159(答案不唯一)2.用 、 、 、 摆一个接近2000的四位数,可以怎样摆?先摆一摆,再读一读。01599 0 1 5接近9000 如果摆一个接近9000 、 5000 或1000的四位数呢?分别摆一摆、读一读。 0159(答案不唯一)2.用 、 、 、 摆一个接近2000的四位数,可以怎样摆?先摆一摆,再读一读。01595 0 1 9接近5000 如果摆一个接近9000 、 5000 或1000的四位数呢?分别摆一摆、读一读。 0159(答案不唯一)2.用 、 、 、 摆一个接近2000的四位数,可以怎样摆?先摆一摆,再读一读。01591 0 5 9接近1000 如果摆一个接近9000 、 5000 或1000的四位数呢?分别摆一摆、读一读。 0159(答案不唯一)

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