六年级上册语文作业课件-1草原 人教部编版(共18张PPT).pptx

1 草原一、看拼音，写词语。一、看拼音，写词语。xun rn gu l y jn ( ) ( ) ( ) xi s min mo m t ( ) ( ) ( )渲染渲染勾勒勾勒衣襟衣襟羞涩羞涩 面貌面貌 马蹄马蹄二、我来选择。1.过年了，街上真（喧闹 热闹）。2.老家的旁边有一片草原，一眼望去，草原（翠色欲流 青翠欲滴）。四、写出下列句子所使用的修辞手法。1.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子河！（ ）2.春天来了，小草探出了头。（ ）3.落叶是一首诗，写出了秋的凄婉；落叶是一曲歌，唱出了冬的序曲；落叶是一段回忆，包含了春的稚嫩和夏的蓬勃。（ ）4.草原难道不美丽吗？（ ）比喻比喻拟人拟人排比排比反问反问五、句子训练营。1.填上合适的关联词。（1）（ ）唱的是什么，听者（ ）会露出会心的微笑。（2）（ ）牛羊多了起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响，（ ）我们觉得目的地快到了。不管不管总总因为因为所以所以2.按要求，写句子。 例：羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。（1）请仿写一个比喻句。（2）请用句子中的“一会儿一会儿”写一句话。马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔马路上一串串明亮的车灯，如同闪光的长河奔流不息。流不息。灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。灯下的影子一会儿变长，一会儿缩短，可真有趣。 六、阅读小木屋。(一)文段阅读。 这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是（ ）清鲜，天空是（ ）明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。这种境界，（ ）使人惊叹，（ ）叫人舒服，（ ）愿久立四望，（ ）想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。 1.在文段中的括号内填关联词。并选择一组造句。那么那么 那么那么 既既 又又 既既 又又 树木既能绿化环境树木既能绿化环境,又能制造出新鲜空气又能制造出新鲜空气,既能平衡生态环境既能平衡生态环境,又能保护地球。又能保护地球。 2.这段话作者是按由 到 的顺序写的。3.这段话突出了草原的 ，文中 、 两个词语最能体现这一特点。4.文中画“ ”的句子中，“无边的绿毯”指的是 ，“白色的大花”指的是 ，“中国画”指的是 。景景绿绿人人一碧千里一碧千里翠色欲流翠色欲流草原草原羊群羊群小丘的线条小丘的线条5.用“”画出文中联想的句子，并写出它是由什么实实在在的事物引起的? 在这境界里，连骏马和大牛有时候都静在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。立不动，好像在回味草原的无限乐趣。6.作者初次来到草原，开始想“高歌”， 后面又想“低吟”，为什么?草原上空的天，由于没有遮拦，格外开阔，草原上空的天，由于没有遮拦，格外开阔，空气清新，使人特别愉快，所以作者想无空气清新，使人特别愉快，所以作者想无拘无束地放声歌唱拘无束地放声歌唱;作者沉醉在像中国画作者沉醉在像中国画那样的美景中，想用诗歌来抒发自己的感那样的美景中，想用诗歌来抒发自己的感情，所以又想情，所以又想“低吟低吟”。 (意思对即可意思对即可)（二）课外阅读。 在草原上，辽阔首先给人以自由感，第二个感觉是不自由，也可以说局促。人，置身于这样阔大无边的环境中，觉得所有的拐杖都被收去了，所有的人文背景都隐退了，只剩下天地人，而人竟然如此渺小与微不足道。二十世纪哲学反复提示人们注意自己的处境，在草原上，人的处境感最强烈。天，果真如穹庐一样笼罩大地。土地宽厚仁慈，起伏无际。人在这里挥动双拳咆哮显得可笑，蹲下嘤嘤而泣显得可悲。 1.在草原上，人有 和 。出现这对相矛盾的词语，却没有矛盾的感觉，是因为 自由感自由感局促感局促感草原干净得太纯粹，让人自惭形秽，仿佛任草原干净得太纯粹，让人自惭形秽，仿佛任何私心都会被看见，又让人觉得局促。何私心都会被看见，又让人觉得局促。2.在草原上咆哮显得可爱是因为草原广阔无边，人在草原中太渺小与微不足道。草原广阔无边，人在草原中太渺小与微不足道。3.你眼中的草原是什么样的？把你对草原的印象写下来吧。示例：蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，与草原上示例：蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，与草原上白顶的蒙古包遥相呼应，蜿蜒的小河围着散落白顶的蒙古包遥相呼应，蜿蜒的小河围着散落的蒙古包静静地流淌，远处羊群在小丘上悠闲的蒙古包静静地流淌，远处羊群在小丘上悠闲地散步。傍晚，踏着夕阳的余晖，伴着阵阵炊地散步。傍晚，踏着夕阳的余晖，伴着阵阵炊烟，牧羊人唱着嘹亮的歌，挥鞭赶着羊群从远烟，牧羊人唱着嘹亮的歌，挥鞭赶着羊群从远处的小丘归来。处的小丘归来。 七、小练笔。 同学们，你们一定也去过很多美丽的地方，哪一个地方令你印象最为深刻，写下来与大家分享一下吧！请在括号里填一个成语，作为歇后语的后半部分。螃蟹过街（ ）一手拿针一手拿线（ ）水上的浮萍（ ）木匠戴木枷（ ）月亮里的桂树（ ）泥菩萨过河（ ）擀面杖吹火（ ）猪血煮豆腐（ ）螳臂挡车（ ）军事论文（ ）铁公鸡（ ）热锅上的蚂蚁（ ）横行霸道横行霸道穿针引线穿针引线没生根处没生根处自作自受自作自受高不可攀高不可攀自身难保自身难保一窍不通一窍不通 一红二白一红二白不自量力不自量力纸上谈兵纸上谈兵一毛不拔一毛不拔 心急如焚心急如焚