六年级上册科学课件-4.4 太阳能的利用 |湘教版(一起)(共15张PPT).pptx
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六年级上册科学课件-4.4 太阳能的利用 |湘教版(一起)(共15张PPT).pptx
太阳能的利用怎样利用太阳能制作太阳能热水器怎样利用太阳能地球上几乎所有的能量都来自太阳。植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存起来。 煤及大多数石油和天然气都是远古时期陆地和海洋中的生物死后,躯体埋在地下和海底形成的。怎样利用太阳能从能量转换的角度来看,太阳能为我们做了什么?l光能 热能l光能 化学能l光能 电能怎样利用太阳能使大地变热 使空气变热形成风 使水汽化以雨、雪等形式又回到大地被植物、微生物吸收直接作为燃料作为人和动物的食品古代生物以煤、石油、天然气形式储存起来水力发电风力发电机照明通讯热机带动机械做功工业和家庭加热作化工原料怎样利用太阳能搜集有关人类利用太阳能的实例并与同学交流。 太阳灶 太阳能热水器 太阳能发电站 太阳能暖房 太阳能汽车 太阳能电池怎样利用太阳能 人类对于太阳能的利用仍停留在较低阶段,如何大规模地将太阳能转变为人类可直接利用的能量,是我们要解决的重要问题。制作太阳能热水器集热器贮水箱上升循环管热水管冷水管下降循环管 太阳能热水器的基本结构由集热器、绝热贮水箱、连接管道、支架和控制系统组成。制作太阳能热水器 工作过程:通过集热管吸收太阳能给冷水加热,然后把热水送到保温箱保持一定的温度,当我们需要用热水时,通过控制系统放热水,并补充一定量的冷水到集热器进行加热。补水箱保 温储水箱冷水进上循环管出热水下循环管集热器真空集热管反光板反射太阳辐射热水冷水制作太阳能热水器利用身边的材料,做一个简易太阳能热水器。制作太阳能热水器 讨论:为了效果好的热水器,需要考虑哪些问题?采取哪些措施?l材料的保温性能l颜色与吸热l放置角度与吸热 第三小组研究计划研究的问题:太阳能收集板为什么用黑色?假 设:用黑色吸收太阳能的本领大些。材 料:同样大小的黑色纸、白色纸各一张,易拉罐,冷水,温度计,塑料套。研究步骤:1.把100毫升的冷水加到易拉罐里,然后记下水的温度;2.用白色纸将易拉罐包住;3.用塑料套将易拉罐套起来,再插入温度计并封口,置于阳光下;4.每隔2分钟记下易拉罐中的水温;5.将白色纸换成黑色纸包住易拉罐,重复上面的步骤进行测量。制作太阳能热水器根据自己想探究的问题,制订一个研究计划,再展开研究吧!制作太阳能热水器把实验结果记录下来。水温记录()时间“白”易拉罐“黑”易拉罐制作太阳能热水器 怎样制作效果更好的太阳能热水器?根据大家的研究成果,修改自己的制作方案。谢 谢