六年级上册数学一课一练-3.18扇形 浙教版(含答案).docx
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六年级上册数学一课一练-3.18扇形 浙教版(含答案).docx
六年级上册数学一课一练-3.18扇形 一、单选题 1.圆形有( )个角 A. 1 B. 2 C. 02.下列哪个图形是由曲线围成的( ) A. 正方形 B. 三角形 C. 圆形3.下面的四边形中,( )不是平行四边形。 A. B. C. 4.下面( )个不是平行四边形。 A. B. C. D. 二、判断题 5.四条边围成的图形是平行四边形。( ) 6.判断对错用4张硬纸条做成一个长方形框,用手拉它的一组对角,使它变成一个平行四边形,这个长方形的周长比平行四边形的周长长 7.用3根小棒能摆一个三角形,用4根小棒能摆一个正方形。 三、填空题 8.如图, 是一个_。 9.长方形有_个. 三角形有_个.圆有_个. 10.圆柱的上面、下面都是_形,并且_一样。 11.找一找雪娃娃身上的图形。长方形有_个,正方形有_个,圆有_个,三角形有_个。 12.数一数,下面的图形中各缺了几块瓷砖? _块 _块 _块四、解答题 13.下面图形是基本图形的在( )里打“”。 ( ); ( ); ( ); ( );( ); ( )。14.涂一涂。(把下面图形中的四边形涂成红色,把五边形涂成黄色,把六边形涂成蓝色)五、综合题 15.折一折。 (1)折成了_个_形。 (2)折成了_个_形。 六、应用题 16.小明有18枝彩色笔,小刚借走了10支,小明还有几支? 参考答案一、单选题1.【答案】 C 【解析】【解答】圆形是没有角的,所以这题的答案是0 .【分析】考查了学生对平面图形的分类及识别。2.【答案】 C 【解析】【解答】圆形是由曲线围成的。【分析】考查了学生对平面图形的分类及识别。3.【答案】 C 【解析】【解答】只要找到一组对边平行且相等的四边形即可。故选C。 【分析】本题考查学生能运用所学知识解决简单的实际问题,而且关键学生思维要灵活。4.【答案】B 【解析】二、判断题5.【答案】 错误 【解析】【解答】 四条边围成的图形是四边形,平行四边形的对边是平行的,对边相等,原题说法错误. 故答案为:错误. 【分析】根据对四边形的认识可知,四条边围成的图形是四边形,平行四边形的对边是平行的,对边相等,平行四边形是四边形的一种,据此判断.6.【答案】错误 【解析】【解答】解:把长方形木框拉成平行四边形,四个边的长度没变,则其周长不变故答案为:错误.【分析】把长方形木框拉成平行四边形,四个边的长度没变,则其周长不变7.【答案】错误 【解析】【解答】正方形4条边相等,用4个长度相等的小棒才能摆成正方形。三、填空题8.【答案】圆形 【解析】【解答】根据所看到的图形进行具体判断。【分析】考察对平面图形的掌握。9.【答案】 3;1;3 【解析】【解答】 数一数可知,长方形有3个,三角形有1个,圆有3个。 故答案为:3;1;3。 【分析】此题主要考查了平面图形的认识,根据对长方形、三角形、圆的特征的认识,按顺序数一数图形的个数,据此解答。10.【答案】 圆;大小 【解析】【解答】解:圆柱的上面、下面都是圆形,并且大小一样。 故答案为:圆;大小。 【分析】圆柱的特征之一:圆柱的底面都是圆,并且大小一样。11.【答案】2;1;8;1 【解析】12.【答案】 7;11;5 【解析】【解答】数一数可得, 缺7块; 缺11块;缺5块。 故答案为:7;11;5。【分析】根据题意可知,先数一整行或一整列的图形个数,然后数一数每行或每列差的数量,最后相加即可。四、解答题13.【答案】 解: ( ); ( ); ( ); ( ) 【解析】【分析】组成一个几何问题的图形最简单、最重要、最基本的图形就是基本图形。像图中、都是组合图形,不是基本图形。 14.【答案】解:【解析】【分析】四边形是由4条线段围成的封闭图形,五边形是由5条线段围成的封闭图形,六边形是由6条线段围成的封闭图形。五、综合题15.【答案】(1)4;正方(2)4;三角 【解析】六、应用题16.【答案】 解:18-10=8(支)答:小明还有8支。【解析】