六年级下册科学课件-1.3 放大镜下的晶体｜ 教科版 (共7张PPT).ppt

放大镜下的晶体放大镜下的晶体教案教案一：观察晶体一：观察晶体1:1:画一画我们记忆中白糖，盐，味精的小颗粒画一画我们记忆中白糖，盐，味精的小颗粒. . 上节课我们用放大镜观察了小小的昆虫，今上节课我们用放大镜观察了小小的昆虫，今天我们还用放大镜来看一些物质。糖、盐、味精天我们还用放大镜来看一些物质。糖、盐、味精是大家所熟悉的物质，首先请你在科学记录本上是大家所熟悉的物质，首先请你在科学记录本上画一画这三种物质的小颗粒。画一画这三种物质的小颗粒。物质物质: : 糖糖 盐盐 味精味精记忆中记忆中: : 放大镜放大镜: :2.放大镜下的白糖放大镜下的白糖 盐盐 味精的小颗粒味精的小颗粒 借助放大镜观察糖、盐、味精这三种物借助放大镜观察糖、盐、味精这三种物质的小颗粒分别是什么形状。将放大镜下的质的小颗粒分别是什么形状。将放大镜下的颗粒形状画在科学记录本上颗粒形状画在科学记录本上(也可画在书上第也可画在书上第7页方框中页方框中)3.关于晶体关于晶体 交流借助放大镜观察的食盐，白糖，味交流借助放大镜观察的食盐，白糖，味精的颗粒形状（食盐和白糖却是立方体形状精的颗粒形状（食盐和白糖却是立方体形状的颗粒，味精是柱状的颗粒。）像食盐的颗粒，味精是柱状的颗粒。）像食盐 白白糖糖 味精那样，有规则的几何外形的固体物味精那样，有规则的几何外形的固体物质叫晶体。阅读第质叫晶体。阅读第8页关于晶体的内容，欣页关于晶体的内容，欣赏第赏第8页各种晶体的图片。页各种晶体的图片。 欣赏下面晶体图片：食盐糖糖二：制作晶体二：制作晶体1、 晶体的形成晶体的形成 同学们可能会有这样的疑问：晶体是怎同学们可能会有这样的疑问：晶体是怎样形成的？像糖，盐，味精这些日常用品，样形成的？像糖，盐，味精这些日常用品，是不是工厂用机器将它们切碎成了这样的形是不是工厂用机器将它们切碎成了这样的形状？状？ 不是的，自然界中有的晶体从溶液中诞不是的，自然界中有的晶体从溶液中诞生，如海水蒸发得到盐的结晶。有的晶体是生，如海水蒸发得到盐的结晶。有的晶体是在一定的压强和温度下形成的，如：火山喷在一定的压强和温度下形成的，如：火山喷发岩浆冷却后形成矿物质的晶体。我们可以发岩浆冷却后形成矿物质的晶体。我们可以尝试着用蒸发水分的方法来制作盐的晶体尝试着用蒸发水分的方法来制作盐的晶体。2 制作我们的晶体制作我们的晶体 瞧，这便是用蒸发的方法得到得盐的晶瞧，这便是用蒸发的方法得到得盐的晶体，让我们也试一试好吗？体，让我们也试一试好吗？ 这里有一些浓食盐溶液，让用滴管滴在这里有一些浓食盐溶液，让用滴管滴在玻璃片上，然后用酒精灯慢慢烘干。待水分玻璃片上，然后用酒精灯慢慢烘干。待水分蒸发后用放大镜观察它们在玻璃片上留下的蒸发后用放大镜观察它们在玻璃片上留下的痕迹。（注意痕迹。（注意,玻璃片需要远离火焰，用火焰玻璃片需要远离火焰，用火焰上方的热量烘。）上方的热量烘。）3拓展活动拓展活动 我们得到的晶体很小，你们看老师这我们得到的晶体很小，你们看老师这里有一个很大的盐晶体，你们知道是怎么里有一个很大的盐晶体，你们知道是怎么制作的吗？制作的吗？ 参考第参考第9页的方法。课外尝试制作一页的方法。课外尝试制作一个更大的晶体。个更大的晶体。