六年级下册科学课件- 3.1 地球下的卫星—月球|教科版 (共11张PPT).ppt
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六年级下册科学课件- 3.1 地球下的卫星—月球|教科版 (共11张PPT).ppt
我们认识月球的过程v用肉眼看v用望远镜看v用飞行器看v站在月球上看v远 到 近 模糊 到 清楚我了解到的月球v小组汇报收集的资料,每组1-3分钟v注意:发言者要说明信息的来源;v 有冲突的地方要记下来 v 重复的内容不汇报月球图片这张图在哪拍的,你知道吗?在什么时候看到过这些样子的月亮?月面月面月海月海环行山环行山月海月海 所谓的月海,所谓的月海,并非月球上面的海并非月球上面的海洋,而是月球上比洋,而是月球上比较低洼的平原,并较低洼的平原,并无一滴水存在。比无一滴水存在。比较多人认为月海是较多人认为月海是小天体撞击月球时,小天体撞击月球时,撞破月壳,使月幔撞破月壳,使月幔流出,玄武岩岩浆流出,玄武岩岩浆覆盖了低地,形成覆盖了低地,形成了月海了月海。 环行山环行山 环形山在希腊环形山在希腊文的意思是文的意思是“碗碗”,所以又称为碗状凹所以又称为碗状凹坑结构。环形山的坑结构。环形山的形成可能有两个原形成可能有两个原因,一是陨星撞击因,一是陨星撞击的结果,二是火山的结果,二是火山活动;但是大多数活动;但是大多数的环形结构均属于的环形结构均属于陨星的撞击结果。陨星的撞击结果。 奥运会如果在月球比赛会怎么样?完成我们的月球卡v样式的设计v内容的选定v怎样分工合作注意!