六年级下册语文课件—10古诗三首人教（部编版） (共20张PPT).pptx

10 古诗三首10 古诗三首一（一（ ）当先）当先 （ ）到成功）到成功 老（老（ ）识途）识途 千军万（千军万（ ） 万（万（ ）奔腾）奔腾 快（快（ ）加鞭）加鞭马马马马马马马马马马马马10 古诗三首10 古诗三首10 古诗三首10 古诗三首1 1、自由朗读古诗三遍，注意节奏。、自由朗读古诗三遍，注意节奏。2 2、找出不认识的字，与同桌讨论后还不认识的，提问、找出不认识的字，与同桌讨论后还不认识的，提问。3.3.朗读后同桌相互说一说你明白了些什么？你不明白什朗读后同桌相互说一说你明白了些什么？你不明白什么，在这之中你最想知道什么，组织好语言快速提问，么，在这之中你最想知道什么，组织好语言快速提问，其他同学认真听。其他同学认真听。自学提示：自学提示：10 古诗三首 李贺李贺(790(790816)816)，唐代诗人。字长吉，福，唐代诗人。字长吉，福昌（今河南宜阳）人。他是唐朝宗室郑王后昌（今河南宜阳）人。他是唐朝宗室郑王后裔，但家族已经没落。他才华横溢，壮志凌裔，但家族已经没落。他才华横溢，壮志凌云，满腹傲气，迫切地想为国家人民奉献，云，满腹傲气，迫切地想为国家人民奉献，但因为他的父亲叫李晋肃，但因为他的父亲叫李晋肃，“晋晋”“进进”同同音，与李贺争名的人，就说他应避讳父亲的音，与李贺争名的人，就说他应避讳父亲的名讳不举进士，使得他终不得登第。李贺一名讳不举进士，使得他终不得登第。李贺一生怀才不遇，穷困潦倒，生怀才不遇，穷困潦倒，2727岁时在郁闷悲苦岁时在郁闷悲苦中去逝。他生不逢时，又不愿媚俗取宠，因中去逝。他生不逢时，又不愿媚俗取宠，因而饱受世事的嘲弄。这种情绪直接影响了他而饱受世事的嘲弄。这种情绪直接影响了他的性格，融进了诗作使他的诗平添了一层冷的性格，融进了诗作使他的诗平添了一层冷艳神秘的色彩，因而人们称他为艳神秘的色彩，因而人们称他为“诗鬼诗鬼”。诗人简介10 古诗三首 作者所处的贞元、元和之作者所处的贞元、元和之际，正是作者不得志之时。际，正是作者不得志之时。而而“燕山燕山”一带又是藩镇肆一带又是藩镇肆虐为时最久，为祸最烈的地虐为时最久，为祸最烈的地方。本诗正是当时所写。方。本诗正是当时所写。写作背景：写作背景：10 古诗三首大漠沙如雪10 古诗三首燕山月似钩10 古诗三首何当金络脑何当金络脑10 古诗三首快走踏清秋快走踏清秋10 古诗三首大漠沙如雪，燕山月似钩。大漠沙如雪，燕山月似钩。译文：广阔的沙漠在月的映照下如铺上了一层霜雪，燕山之上悬挂着一轮如银钩（兵器）的弯月。10 古诗三首何当金络脑何当金络脑，快走踏清秋快走踏清秋。译文：什么时候才能披上威武的鞍具，在秋高气爽的疆场上驰骋，建树功勋呢？10 古诗三首大大 漠漠 / 沙沙 如如 雪，雪，燕燕 山山 / 月月 似似 钩。钩。何何 当当 / 金金 络络 脑，脑，快快 走走 / 踏踏 清清 秋。秋。 李贺李贺马马 诗诗明韵律明韵律10 古诗三首读一读 千锤/万凿/出/深山，烈火/焚烧/若/等闲。 粉骨/碎身/浑/不怕，要留/清白/在/人间。石灰吟石灰吟竹竹 石石咬定/青山/不放松， 立根/原在/破岩中。 千磨/万击/还坚劲， 任尔/东西/南北风。10 古诗三首 于于谦（谦（1398139814571457年），字廷益，号节庵，年），字廷益，号节庵，浙江杭州府钱塘县（今杭州市上城区）人。明浙江杭州府钱塘县（今杭州市上城区）人。明朝朝名臣。名臣。 郑板桥郑板桥（1693-17661693-1766年），原名郑燮，字年），原名郑燮，字克柔，号理庵，又号板桥，郑板桥克柔，号理庵，又号板桥，郑板桥一生只画一生只画兰、兰、竹、石，其诗书画世称竹、石，其诗书画世称“三绝三绝”，是清代比较，是清代比较有代表性的文人画家。代表作品有有代表性的文人画家。代表作品有修竹新篁修竹新篁图图等，著有等，著有郑板桥集郑板桥集。10 古诗三首 石石 灰灰 吟吟 【明明】于于 谦谦 千千锤锤(chu) 万万凿凿/ /出出 深山，深山，烈火烈火焚焚(fn) 烧烧 / /若若 等闲等闲。 粉骨碎身粉骨碎身/ /浑不怕浑不怕， 要留要留清白清白/ /在在 人间。人间。10 古诗三首 竹竹 石石 【清清】郑郑 燮燮(xi) 咬定青山不放松， 立根原在破岩中。 千磨万击还坚劲， 任尔东西南北风。谢谢观看谢谢观看