六年级下册数学课件-《圆柱和圆柱的侧面积》 (共36张PPT)冀教版（2014秋）.ppt

授课教师授课教师 陈曦陈曦请你将下面图形分类，说说理由请你将下面图形分类，说说理由1 12 23 34 45 56 67 78 89 9 我们学过哪些立体图形？我们学过哪些立体图形？茶叶茶叶茶叶圆柱体这些物体的形状是什么？这些物体的形状是什么？茶茶叶叶它们都是圆柱体。它们都是圆柱体。做一做1.说一说你看见过哪些物体是圆柱形说一说你看见过哪些物体是圆柱形的？的？2.说一说下面物体哪些是圆柱体，为什么？说一说下面物体哪些是圆柱体，为什么？底面底面底面底面大大小小相相等等侧面侧面高高高高圆柱两个底面之间的圆柱两个底面之间的距离叫作圆柱的高距离叫作圆柱的高日常生活中硬币的高叫（日常生活中硬币的高叫（ ）钢管横放我们把高叫作（钢管横放我们把高叫作（ ）圆柱形水井的高叫作（圆柱形水井的高叫作（ ）厚厚长长深深高的拓展高的拓展：1、这个长方形的面积与圆柱的侧面积、这个长方形的面积与圆柱的侧面积 有什么关系？有什么关系？2、长方形的长等于圆柱的什么？宽、长方形的长等于圆柱的什么？宽 等于圆柱的什么？等于圆柱的什么？3、圆柱的侧面积计算公式是什么？、圆柱的侧面积计算公式是什么？ 你是怎么得到的？你是怎么得到的？底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面底面的周长底面高底面落归根 底面周长高课堂练习课堂练习1.指出下列圆柱体的底面、侧面和高。指出下列圆柱体的底面、侧面和高。侧侧面面底 面底 面高高底面底面底面底面侧侧面面高高底底面面底底面面侧面侧面高高2. 说一说下面物体哪些是圆柱体？说一说下面物体哪些是圆柱体？ 为什么为什么?( ) ( ) ( ) ( ) 3.判断对错。判断对错。1. 圆柱的高只有一条。圆柱的高只有一条。 （ ）2. 圆柱两个底面的直径相等。（圆柱两个底面的直径相等。（ ）3. 圆柱的底面周长和高相等时，展开圆柱的底面周长和高相等时，展开后的侧面一定是个正方形。（后的侧面一定是个正方形。（ ） 4 4、填空、填空（1 1） 已知圆柱的底面直径是已知圆柱的底面直径是4 4厘厘 米，高是米，高是2 2厘米，侧面展开的长方形厘米，侧面展开的长方形的长是（的长是（ ）厘米，宽是）厘米，宽是（ ）厘米。）厘米。（2 2）把一个圆柱体的侧面展开得到）把一个圆柱体的侧面展开得到一个正方形，这个圆柱体的底面半一个正方形，这个圆柱体的底面半径是径是3 3分米，圆柱的高（分米，圆柱的高（ ）分米。分米。12.5612.562 218.8418.84求下列各图的侧面积：求下列各图的侧面积：1.一个圆柱的周长是一个圆柱的周长是2米，高是米，高是1.5米，侧面米，侧面积是多少？积是多少？2.一个圆柱底面直径是一个圆柱底面直径是2米，高米，高3分米，侧分米，侧面积是多少？面积是多少？3.一个圆柱底面半径是一个圆柱底面半径是10厘米，高是厘米，高是2厘米，厘米，侧面积是多少？侧面积是多少？练习练习