六年级下册科学课件 -4.3 减少丢弃及重新使用｜教科版 (共10张PPT).ppt

减减 少少 丢丢 弃弃 及及 重重 新新 使使 用用一、观看视频，引发思考。一、观看视频，引发思考。生 态破 坏浪费资源污 染环 境二.小组探究，解决问题1.1.每个小组介绍本小组每个小组介绍本小组的实验构想（已有材料、的实验构想（已有材料、实验制作成品、小组分实验制作成品、小组分工）工）2.2.进行实验操作。进行实验操作。3.3.填写实验报告单。填写实验报告单。分组实验报告单分组实验报告单 班 第 小组 日期 内容研究问题：实验器材：实验报告解决办法或建议三三.汇报学习成果汇报学习成果,互谈收获互谈收获四、小结四、小结减少丢弃从源头上解决垃圾问题，减少丢弃从源头上解决垃圾问题，废旧物品的重新使用不但节约资废旧物品的重新使用不但节约资源，减少生活垃圾，还可以省钱，源，减少生活垃圾，还可以省钱，如果作为礼品送给朋友，还能表如果作为礼品送给朋友，还能表达同学们的诚意。循环利用资源达同学们的诚意。循环利用资源是保护环境的重要方法。是保护环境的重要方法。