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    六年级下册科学课件- 2.6 化学变化伴随的现象-化学厨房|教科版(共15张PPT).ppt

    • 资源ID:12410330       资源大小:3.64MB        全文页数:15页
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    六年级下册科学课件- 2.6 化学变化伴随的现象-化学厨房|教科版(共15张PPT).ppt

    化化学学厨厨房房化学变化伴随的现象化学变化伴随的现象大餐一:大餐一:火火之魅之魅1实验器材:火柴大餐二:大餐二:水水之韵之韵2实验材料:石灰水大餐三:大餐三:豆豆之幻之幻3实验材料:碘酒、土豆大餐四:大餐四:面面之味之味4实验材料:白醋、食用碱化学变化伴随的现象大餐一:大餐一:火火之魅之魅1体验要求:观察对比火柴燃烧前与燃烧后亮度、温度亮度、温度的变化并记录。温馨提示:火柴燃烧会产生高温,温馨提示:火柴燃烧会产生高温,实验时,请注意安全。实验时,请注意安全。化学变化伴随的现象大餐二:大餐二:水水之韵之韵2体验要求:利用吸管朝石灰水中吹气泡,观察对比石灰水吹气前与吹气后颜色、透颜色、透明度明度的变化并记录。温馨提示:烧杯较小,吹气过快容温馨提示:烧杯较小,吹气过快容易使石灰水溢出烧杯,请控制速度易使石灰水溢出烧杯,请控制速度。化学变化伴随的现象大餐三:大餐三:豆豆之幻之幻3体验要求:用滴管取2-3滴碘酒滴于土豆切面,观察对比土豆切面滴碘酒前与滴碘酒后颜色颜色的变化并记录。温馨提示:碘酒为有色化学用品,温馨提示:碘酒为有色化学用品,滴管取材结束后请将其放回原位。滴管取材结束后请将其放回原位。化学变化伴随的现象大餐四:大餐四:面面之味之味4体验要求:用药匙取少量食用碱放至装有白醋的试管中,观察比较白醋与食用碱在变化时物质形态的变化并记录。温馨提示:食用碱为白色固体粉末,温馨提示:食用碱为白色固体粉末,使用药匙添加时请控制好单次添加量使用药匙添加时请控制好单次添加量。化学变化伴随的现象实验器材:火柴温馨提示:火柴燃温馨提示:火柴燃烧会产生高温,实烧会产生高温,实验时,请注意安全。验时,请注意安全。实验材料:石灰水温馨提示:烧杯较温馨提示:烧杯较小,吹气过快容易小,吹气过快容易使石灰水溢出烧杯,使石灰水溢出烧杯,请控制速度请控制速度。实验材料:碘酒、土豆温馨提示:碘酒为温馨提示:碘酒为有色化学用品,滴有色化学用品,滴管取材结束后请将管取材结束后请将其放回原位。其放回原位。实验材料:白醋、食用碱温馨提示:食用碱温馨提示:食用碱为白色固体粉末,为白色固体粉末,使用药匙添加时请使用药匙添加时请控制好单次添加量控制好单次添加量。物质的变化伴随的主要现象产生气体产生气体颜颜色改色改变变碘酒、土碘酒、土豆豆火柴燃火柴燃烧烧醋、食醋、食用碱用碱吹石灰水吹石灰水发光发热发光发热产生沉淀产生沉淀化学变化伴随的现象 硫酸铜溶液对眼和皮肤有刺激性。长期接触可发生接触性皮炎,并出现胃肠道症状。而且铜离子是重金属,人体吸收多了会中毒。化学变化伴随的现象硫酸铜溶液:硫酸铜溶液: 若我们把铁钉浸入到硫酸铜溶液中,它们会发生什么样的现象?化学变化伴随的现象实验要求:v 手拿钉帽,将4根铁钉同时浸入1号杯内的硫酸铜溶液中,每隔30秒左右拿出来观察一次,持续观察4分钟。v 2号烧杯内的硫酸铜溶液不做处理。v 当老师提示时间到后,对比铁钉及两杯硫酸铜溶液变化前跟变化后的区别。v 老师叫停,马上安静、坐好 。化学变化伴随的现象将铁钉浸入硫酸铜溶液中,产生了_,是_变化。 新的物质新的物质化学化学化学变化伴随的现象小结:小结: 化学变化时,一定生成了新的物质。化学变化时,一定生成了新的物质。铁生锈是一种物理变化。铁生锈是一种物理变化。水变成水蒸气是一种化学变化。水变成水蒸气是一种化学变化。化学变化伴随的现象下列现象哪些是物理变化,哪些是化学变化?(1)潮湿的衣服经太阳晒,变干了。潮湿的衣服经太阳晒,变干了。(2)铜在潮湿的空气里生成铜绿。铜在潮湿的空气里生成铜绿。(3)纸张燃烧。纸张燃烧。(4)瓷碗破碎。瓷碗破碎。(5)铁生锈。铁生锈。(6)冰熔化。冰熔化。 化学变化伴随的现象化学厨房之旅到此结束!

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