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与数学结合下的物理教学论文(共968字)与数学结合下的物理教学论文 一、物理与数学结合的重要性数学可以简洁、系统的表述和论证物理概念和规律。数学自身具备有高度的抽象性，丰富的思辨性和严密的逻辑性，是自然科学的基础。而对于物理来讲，特别是现代物理学，随着物理学的进步，其形式越来越复杂，内容越来越抽象，这些都要求必须借助于数学工具，此外，物理原理与物理概念表现的更为突出，它的表现形式就是量与量之间的关系，而这种量与量之间的关系就是通过测量，计算所得到的。数学的逻辑联系并不是孤立的，他适应于任何层次的特性和规律。物理学要想仅用各种概念与思想来解决问题是远远不够的，在具体的分析与解题计算过程中它必须要借助于数学工具。二、数学逻辑方法在物理解题中的应用数学思想方法解决物理问题的能力主要表现在两个方面：其一，分析法，通过归纳、概括、抽象化的方法，将物理现象与过程等物理问题转化为数学问题；其二，综合运用数学的方法，快速、准确的计算物理上的数据问题。物理问题的解决往往就需要分析法与综合法交叉使用，共同作用。因此，在解决物理问题中，数学逻辑方法的运用显得尤为重要，合理利用数学逻辑方法可以是物理现象、变化表现的更加直观，解答的过程更加简便。三、函数知识在物理中的应用函数思想是一种基本的数学思想，在所有的自然科学与社会科学研究中，都可以发现它的身影。对于物理来说，函数思想主要作用于分析、讨论、描述物理变化的规律。在实际的解题过程中，我们经常通过物理过程中的各个相关物理量之间的关系来建立函数关系，利用这一函数关系，描绘函数图像，通过函数定义与性质来讨论函数的特性，以此来加深对物理现象与物理规律的认识。四、小结劳厄曾言：“数学终于成为物理学家的思想工具”。他的这一观点逐渐被大多数人所接受。在高中物理教学中、在高考的解题中，要使学生巧妙运用物理结合数学的方法来解决问题，我们必须要使学生明白其重要性和具体应用。在今后的工作中，我们任要在如何加强物理结合数学深度；如何拓宽物理结合数学的广度；如何创新物理结合数学的方法上继续努力。 阅读次数：人次 拼音教学论文高中地理论文素描教学论文舞蹈教学论文教学探究论文音标教学论文课程设计论文教学模式论文案例教学论文播音主持论文音乐教学论文化学实验论文政治教学论文教育学论文赏识教育论文高效课堂论文入学教育论文实验教学论文职教论文外语教学论文教学研究论文学科建设论文开放教育论文教学设计论文教学质量论文教学方法论文培训论文教育技术论文教育思想论文教师教学论文 上一篇论文： 信息技术下物理教学论文 下一篇论文： 改进实验课程的物理教学论文 物理教学论文物理教学中培养学生的创新能力初中物理教学中的实践教学分析(1多媒体中的物理教学应用初中物理教学的教学方法探讨(5篇学科核心素养下的高中物理教学物理教学中学生问题意识的培养物理教学中如何提高学生的学习兴高中物理教学教育方法探究(4篇)高中物理教学创新论文(6篇)高中物理教学中学生的创新研究(1物理教学及学生创造能力的培养高中物理教学带电粒子电磁场的运热门期刊计算物理杂志北京医学杂志铁道标准设计杂志精神医学杂志四川丝绸杂志考试·高考英语版杂志财政监督杂志黑龙江教育·小学杂志桌面出版与设计杂志网络科技时代·信息技术教育杂志电力设备杂志重庆工学院学报期刊推荐大舞台·双月号杂志扬州大学学报·农业与生命科汉语国际传播研究杂志三峡文学杂志中国土壤与肥料杂志福建公安高等专科学校学报·江西科学杂志水土保持通报杂志中国人力资源开发杂志曲靖师专学报竞争情报杂志法制与社会杂志第 3 页 共 3 页