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    计算机网络信息管理安全防护探究(共4660字).doc

    • 资源ID:12508412       资源大小:17.50KB        全文页数:8页
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    计算机网络信息管理安全防护探究(共4660字).doc

    计算机网络信息管理安全防护探究(共4660字)计算机网络信息管理安全防护探究 摘要:网络技术在不断发展的进程中,尽管方便了人们的日常生活,但是也不可避免的出现了很多问题,在当前的信息时代,人们在使用计算机网络的过程中所面临的网络安全形势也变得非常复杂,高校是计算机应用数量最密集的单位,一旦网络受到攻击出现安全事故,将会带来很大的损失。所以认真分析高校计算机网络信息管理及其安全防护面临的形势,提出相应的策略就显得尤为重要。关键词:高校计算机;网络信息;安全防护策略0引言目前计算机已经成为高校学生日常生活中必不可少的工具,近年来随着互联网的不断发展,信息技术已经融入到人们日常生活的各个方面。但随之而来的网络攻击、计算机病毒、数字隐私等问题也日益受到人们的关注,高校作为教学和科研的重要场所,计算机是教师教学与科研活动以及学生学习必不可少的工具,在使用网络的过程中,一旦出现网络信息管理及其安全防护方面的问题,将会对高等学校正常的教学秩序造成严重的影响,因此高校对此问题必须要给予特别关注并展开系统的全面的研究1。1高等学校计算机网络信息管理工作的主要内容1.1对校园网展开全面管理目前高等院校都建设了自己的网络中心,由网络中心负责对校园网进行全面的监管,网络管理中心职责重大,不仅要对校园网正常运行过程中的各个环节出现的安全攻击等问题进行全面监管,还要对校园内计算机网络实用者的上网行为进行管理。这项管理活动在开展过程中,需要积极开发辨别网络使用者身份的工具,以此对使用校园网的用户的上网行为进行全面监管,最大限度降低校园网运行过程中的风险,阻止来自校外网络黑客的攻击2。1.2对学校网管中心的服务器等设备进行全面管理学校网络的正常运行离不开校园网络管理中心服务器等设备的正常运行,所以学校网络管理中心在平时要不断加大对服务器等专用设备的维护和巡查力度,发现服务器处于非正常状态,要立即查找原因并及时排除隐患。同时在日常的管理活动中,也要格外注意对各种硬件设施做好日常的管理与维护,要结合学校互联网运行情况对服务器相关设备进行不断优化和更新,及时更换老化的设备,以此来不断提高服务器设备的有效性,提高服务器的使用寿命。1.3对上网用户进行管理为了最大限度的抵御校园网运行过程中的风险,高校要认真做好对上网用户的管理,要为每一个校园网上网用户分配一个特殊的身份标识,并为其分配权限。以此来满足互联网使用者的上网需要,同时也最大限度的避免互联网在使用过程中发生风险。2高等学校计算机安全防护的主要内容2.1保密管理在高校计算机网络的安全防护工作中,保密管理是校园网管理的一个重要内容,如果校园网上的相关信息保密管理工作没有做好,想要实现对校园网内部用户的全面管理,几乎是不可能的事情。所以保密管理最重要的一项内容就是对计算机网络上的所有信息和系统都要实施严格的加密措施,在这个过程中,防火墙是关键,只有通过严格的身份验证才能使用校园网,并根据各自不同的权限获取相关信息3。2.2授权管理授权管理是结合用户的需要为校园网用户授予不同的权限,权限不同,能够使用的信息层次就有所不同。这项管理活动的开展主要是为了区分不同身份的校园网使用者,为他们设置自己职权范围内需要用到的权限。2.3应急管理应急管理是指在计算机网络遭受到攻击或其他意外情况下,能够及时地对校园网中的信息进行加密处理,并且可以保证相关信息的完整性,同时也要做好备份,避免被不法攻击者利用或篡改。在遇到突发状况时,也要及时借助备用设备来促使校园网正常运行,避免校园网出现故障,影响高等学校教学活动的正常开展。3目前高校计算机网络信息管理存在的不足之处3.1配置方面存在问题高等学校的教师和学生在利用计算机网络信息的过程中,计算机配置方面存在的问题会严重影响使用者的使用体验。常见的计算机漏洞、计算机内安装文件出现故障、网卡没有及时升级等都会影响到计算机网络的正常运行,还有可能导致数据信息在传递过程中出现丢失等问题,因此结合互联网发展的需要,及时提高计算机的配置,对于保障高校计算机网络的正常运行能够发挥出巨大的促进作用,这一点必须要引起高校管理者的高度重视。3.2系统漏洞在高等学校计算机网络实际的使用过程中,学校师生对于计算机网络的安全问题普遍存在重视程度不足的现象,由于在平时缺乏对系统漏洞的关注,因此高校计算机网络信息管理存在的最大问题就是系统漏洞。系统漏洞的存在会给网络黑客可乘之机,黑客大多会利用系统存在的漏洞入侵学校计算机网络,并以此对连接校园网的计算机设备实施攻击,窃取计算机中的关键信息,从而实施违法犯罪活动,这在目前高校计算机网络系统运行过程中也是非常常见的问题,需要高校网络维护人员特别关注。3.3木马和计算机病毒在高校计算机网络使用过程中,木马和计算机病毒也是常见的威胁网络信息管理和安全防护工作有效开展的主要原因。高校计算机由于使用人数众多,很多人习惯使用移动存储设备,因此很容易将个人设备中携带的计算机病毒植入到校园网的计算机中,一旦计算机病毒或木马入侵到校园网的计算机中,他们会利用自身所设定的程序来入侵连入系统中的电脑,使电脑系统瘫痪,而且入侵电脑之后,还会破坏计算机中存储的文件,对高校师生正常的学习和研究也会带来巨大的影响。3.4黑客入侵黑客入侵也是校园网管理活动中经常会遇到的问题,黑客入侵一般分为攻击或侦察两种行为。攻击的主要目的是为了破坏学校校园网的网络信息,而侦查的目的主要是为了快速破解校园网中信息的密码,获取校园网中的涉密信息。部分黑客甚至开发出软件能够使校园网用户的计算机出现死机等问题,这些问题都是目前校园网使用过程中常见的问题,需要高校网络管理中心给予特别的关注。4高校计算机网络信息安全防护的策略4.1建立起完善的安全防护制度计算机网络信息安全防护工作的开展,仅凭校园网管理人员是远远不够的。为了更好的开展此项工作,学校内部要建立起完善的安全防护制度。一方面要规范学校计算机使用的流程,同时也要定期做好对计算机系统的定期升级与安全维护。对于学生和教师个人电脑,也要按照学校的相关规定,安装杀毒软件,日常做好定期杀毒以及安全维护,成立专门的计算机网络安全与防护管理小组,定期开展监督和检查工作。同时也要积极组织开展校内各个单位的安全培训,制定出严格的移动存储设备使用细则。在学校公共机房内,杜绝违规使用移动存储设备,同时也要在学校公共机房内建立定期网络维护的制度。教师在组织学生使用计算机教室的过程中,要对学生进行信息安全方面的培训,使学生能够养成正确上机习惯。同时也要积极做好计算机漏洞的修复,为了最大限度的降低高校公共计算机的使用风险,建议机房管理人员在平时不断加大巡检力度,对计算机中存储的重要信息进行备份,积极建立弱电防护装置。一方面可以最大限度保证计算机网络安全,另一方面也有利于更好的应对突发事件4。4.2不断加大所有网系统的访问控制管理目前很多高校之所以校园网系统出现信息管理以及安全防护方面的问题,主要原因在于访问控制管理活动没有得到有效开展。面对当前复杂的互联网形势,高校网管中心要不断加大对校园网访问控制管理活动的力度。借助此项活动的开展,有效杜绝校外各种软件接入的同时,也能有效避免各种病毒与黑客的攻击。这项活动的开展需要学校网络管理中心在平时认真做好网络信息的管理与维护,通过技术手段来有效控制校园网访问用户,借助身份验证来避免校外用户的访问,以此来全面提升校园网管理的有效性。4.3不断加强计算机网络安全培训力度计算机网络安全管理活动的开展与学校师生员工有着密切的关系,所以对于此项工作,教师和学生都需要高度重视。学校要积极利用计算机基础这门公共课来做好对学生的安全教育,同时学校网络管理部门也要积极组织开展相关的培训活动,以此来加深学生对计算机网络安全的认识,学校师生员工都要对此项工作给予关注和支持,只有人人都参与到此项活动中,并不断提高对此项工作的重视程度,严格按照学校制定的网络管理规定来正确使用校园网,才能避免校园网使用过程中出现各种安全防护方面的问题。4.4对重要文件要做好加密和备份处理由于当前严峻的互联网安全形势,为了最大限度的防止文件被破坏或被窃取,建议学校师生对自己电脑中存储的重要文件做好加密和备份处理,在平时要养成备份的习惯,尤其是对于一些特别重要的文件,在电脑上存放的过程中也要利用系统的加密功能设置字母与数字相结合的复杂密码,个人电脑在使用过程中最好定期更换密码,最大限度的防止他人使用。只有在平时高度重视并养成备份和加密的习惯,才能最大限度的避免重要文件的泄露。4.5积极做好防火墙建设在计算机安全防护工作开展过程中,防火墙能够最大限度的阻止外界入侵网络。所以高校计算机网络信息管理及其安全防护工作开展过程中,要特别重视防火墙建设,积极与专业的防火墙软件开发商做好沟通,根据学校安全防护工作开展的实际需要来引进专业的防火墙,以此实现对校园网的有效监管,避免外界黑客的入侵。同时,学校教职员工的个人电脑也要根据需要安装相应的防火墙软件,以此来最大限度的避免网络使用过程中发生各种意外。学生在日常生活学习中也要养成定期扫描病毒的习惯,一旦系统提示计算机受到攻击,要立即用专用的杀毒软件对电脑进行杀毒处理。5结语计算机是高校师生日常科研和学习工作必不可少的工具,而且在高校校园内计算机应用人数众多,存在着巨大的安全隐患。这就对高校计算机网络管理人员提出了很高的要求,在平时要不断加大系统检测力度,认真做好日常的安全防护,不断加大权限管理力度,安装专用的防火墙软件,对于个人电脑上存放的重要文件,要养成备份和加密的习惯,以此来最大限度的促进安全防护工作的有效开展。第 8 页 共 8 页

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