关于对第三批挂职锻炼校长进行考核的.doc

关于对第三批挂职锻炼校长进行考核的关于对第三批挂职锻炼校长进行考核的关于对第三批挂职锻炼校长进行考核的通知市属小学、明水街道第二实验小学：为全面了解掌握第三批挂职锻炼校长挂职期间的思想工作情况，总结经验，查找问题和不足，更好地做好下一步的校长挂职锻炼工作，经教育体育局党委研究，决定于5月17日集中对第三批挂职锻炼的校长进行考核。现将有关事宜通知如下。一、考核的程序1、与挂职锻炼学校的校长、分管校长进行个别座谈，了解挂职锻炼校长的工作、学习情况及存在的不足。2、召开教师代表民主测评会。会上由挂职锻炼校长进行工作述职，参会教师根据章丘市中小学校长挂职锻炼考核评估量表（见附件2）规定的考核标准，对挂职锻炼校长进行民主测评，分别为每一位挂职校长打出分数。3、察看挂职锻炼校长的工作日志、学校管理研究论文和组织、参与活动的相关档案资料。4、组织挂职锻炼校长填写章丘市中小学校长挂职锻炼情况档案表（第三批）（请到章丘教育体育信息网“科室工作”中的“政工科”下的“干部管理”中下载）。二、相关准备工作挂职锻炼校长要做好以下工作：1、撰写挂职锻炼工作述职报告。述职报告主要包括挂职锻炼期间所做的工作、挂职锻炼收获、存在的问题及对今后校长挂职锻炼工作的意见建议。述职报告要实事求是，字数一般在202*字左右，用A4纸打印，一式4份准备好，并准备好电子版。2、打印好挂职锻炼研究论文，A4纸打印，一式1份，并准备好电子版。3、完善好挂职锻炼工作日志及其它相关材料。挂职锻炼学校要做好以下工作：1、通知每一位挂职锻炼校长做好相关准备工作；2、确定参加民主测评会的时间、地点、人员（不少于10人）；3、按参加民主测评会人员数量，印制好章丘市中小学校长挂职锻炼考核评估量表（准备份数参会人数×挂职锻炼校长数）。各相关单位要对挂职锻炼校长考核工作高度重视，密切配合，认真做好有关准备工作，确保校长挂职锻炼考核工作顺利进行。附件1、章丘市中小学校长挂职锻炼考核分组表2、章丘市中小学校长挂职锻炼考核评估量表二一二年五月五日附件1：章丘市中小学校长挂职锻炼考核安排表组别考核组成员考核单位被考核校长刘德才、马红翠、张宗第一组窦殿升、江家政、实验小学、福泰小学、礼、陈刚、李荣标、李5月17日宫克文、于立新清照小学军、赵如北、纪绪增、李伟、李继忠王龙江、李良义、解家第二组曹延刚、刘传安5月17日东山小学、汇泉小学、涛、李承良、王俊美、第二实验小学蒋有昌、陈华贤、董文、袁善国、张俊贵魏作民、王丽华注：各考核组人员中第一人为组长。附件2：章丘市中小学校长挂职锻炼考核评估量表被考核校长：总分考核等级一级二级指标指标考核主要内容优秀5555555555不良合合好格格432432432432432432432432432432政策认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，自觉遵守法律法规，没水平有违背党和国家方针政策的言行。思想敬业素质精神25分领导作风理论认真学习党的路线、方针、政策，能运用科学发展观重指导工作，有素养较高的教育理论水平。热爱教育事业，尊师爱生，有高度的事业心、责任感和奉献精神。忠于职守，尽职尽责，全心全意管理育人。敢想、敢说、敢干，充满激情，追求卓越，民主意识强，原则性强，敢于开展批评和自我批评。人格情操高尚，严于律已，廉洁奉公；衣着整洁得体，语言规范健康，举风范止文明礼貌，作风正派，言行堪为师生表率。决策具有较强的决策能力，计划性强，确定的工作目标和规划具有科学性、能力现实性和前瞻性。工作协调能力能力25分学习创新组织具有较强的组织领导能力，能够运用科学的管理理论和方法，充分调能力动教职工的积极性和创造性。能协调好学校内外各方面的关系，争取社会和社区、家长对学校工作的支持和帮助。善于学习，勇于创新；能自觉刻苦学习新理论、新技能，并将理论与实践紧密结合起来，创造性地开展工作。思维有较强的逻辑思维能力和语言文字表达能力。表达出勤遵守挂职学校的考勤制度，按时上班、下班，有事向挂职学校校长请情况假，积极参加挂职学校开展的各项活动。分管具体分管挂职学校的某项工作，做到有计划、有落实、有检查、有实工作效；深入一个教研组或年级段组，每月参加教研活动不少于两次。具体负责组织挂职学校的一次全校性的或年级段的大型集体活动，做到计划周密、措施得力、过程材料详实、成效突出。记好挂职锻炼日记，及时总结挂职锻炼过程的成长经历，反思存在的问题和不足，明确下一步学习锻炼的重点。10986工作活动业绩组织50分总结反思10986109861098610986述职挂职锻炼结束前，撰写一份挂职锻炼述职报告或一篇学校管理研究论论文文。扩展阅读：关于中小学校长挂职锻炼的实施意见关于中小学校长挂职锻炼的实施意见各乡镇（街道）教育办，市属初中、小学：为增强校长培训工作的实效性、针对性和科学性，培养造就一支懂教育、会管理、肯探索、善创新，作风优良的高素质、专业化的校长队伍，提高学校管理水平，经教育体育局党委研究，决定开展中小学校长挂职锻炼工作。特制定本实施意见。一、指导思想以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，深入学习实践科学发展观，按照“四个转变”的要求和教育“内涵提升年”活动的安排部署，通过中小学校长挂职锻炼，共享全市优质教育资源，促使校长转变发展观念，提升管理理念，明晰办学思路，学习先进管理经验，提高办学水平，实现校际之间广泛的长期交流与合作，共同推动全市教育事业又好又快发展。二、承担校长挂职锻炼的学校初中：小学：三、挂职锻炼的时间和对象建立中小学校长挂职锻炼长效机制。校长挂职锻炼每年安排两次，每次挂职锻炼时间为一个学期。参加首批挂职锻炼的对象为乡镇（街道）中心中学、中心小学分管教学工作的副校长。每个乡镇（街道）教育办各推荐1名中、小学校长挂职锻炼人选。推荐对象年龄一般在35周岁以下，具有良好的政治业务素质和培养前途，在干部教师中享有较高威信。四、具体职责：承担校长挂职锻炼学校的职责：1、学校有一名校级领导负责并对挂职锻炼校长进行具体的指导。2、给每位挂职校长明确一个校级领导分管的工作岗位，参与学校管理。3、吸纳挂职锻炼校长参加学校的重大事项议事决策会和行政例会。4、挂职锻炼结束后，对每位挂职锻炼校长进行全面的考核并写好鉴定。挂职锻炼校长的职责：1、要分管某项工作，深入一个教研组或年级组，每月参加教研活动不少于两次。2、要具体负责一次全校性的或级部的大型集体活动。3、要经常深入课堂听课，每周听课不少于8节。4、记好挂职锻炼日记，及时总结挂职锻炼过程的成长经历，反思存在的问题和不足，明确下一步学习锻炼的重点。5、写好一篇挂职锻炼述职报告或学校管理研究论文。市教师进修学校的工作职责：1、要确定专人负责初中、小学校长挂职锻炼的联络、管理工作。2、初中、小学校长挂职锻炼结束时，要分别组织一次交流研讨活动。3、挂职锻炼结束时，结合挂职学校的考核鉴定意见，对每位挂职校长评定等级，评定分优秀、良好、合格、不合格四个等级，对考评合格及以上的，折合一定学时并记入校长培训登记手册。五、工作要求1、提高认识，精心组织实施。实行中小学校长挂职锻炼，是干训工作的一项重要内容，是提高校长队伍素质的一条重要途径。市教育体育局成立中小学校长挂职锻炼领导小组、考核工作小组和办公室（名单附后），具体负责全市中小学校长挂职锻炼工作的组织实施。承担校长挂职锻炼的学校要切实提高思想认识，认真履行职责，为参加挂职锻炼的校长创造一个学习锻炼的良好环境。各学校校长要经常与挂职锻炼人员谈心，了解他们的学习需求，有针对性地提供实践锻炼的机会，更好地促进他们业务素质的提高。2、明确目标，增强学习的实效性。派出挂职锻炼校长的学校，要组织专人对本学校的实际情况进行认真分析，找准这次挂职锻炼需要解决的问题，明确挂职锻炼的目标，带着问题去学习，去实践。参加挂职锻炼的校长要端正态度，认真遵守挂职学校的各项规章制度，服从挂职学校的领导和管理，积极参加学校的各项活动，在实践中学习，在学习中实践，保证挂职锻炼的效果。3、加强管理，保证挂职锻炼活动顺利开展。市教育体育局中小学校长挂职锻炼工作领导小组要定期对挂职锻炼情况进行调研，发现问题及时解决。教师进修学校要充分履行好职责，保证挂职锻炼各项任务的落实，并在工作中进一步探索干训工作的有效途径。参加初中挂职锻炼校长的住宿问题，由承担挂职锻炼任务的学校负责解决；参加小学挂职锻炼校长的住宿问题，由教师进修学校负责解决。挂职锻炼校长挂职期间的交通费等费用，按照相关规定办理。202*年9月27日前，请各乡镇（街道）教育办将参加挂职锻炼人员名单报教育体育局政工科。具体人选由教育体育局党委研究确定。附：1、中小学校长挂职锻炼领导小组、考核工作小组、办公室成员名单2、中小学校长挂职锻炼安排表3、中小学校长挂职锻炼申报表4、中小学校长挂职锻炼考核评估量表5、中小学校长挂职锻炼考核具体办法二一年九月十九日附件1：市教育体育局中小学校长挂职锻炼领导小组成员名单组长：副组长：成员：领导小组下设办公室，办公室设在教育体育局政工科，*同志兼任办公室主任。市教育体育局中小学校长挂职锻炼考核工作小组成员名单组长：成员：附件2：中小学校长挂职锻炼安排表承担校长挂职锻炼学校参加初中校长挂职锻炼的单位6参加小学校长挂职锻炼的单位备注附件3：中小学校长挂职锻炼申报表姓名性别民族近期一寸照片籍贯参加工作时间学历及专业现任职务及任职时间政治面貌个人简历奖惩情况（填近三年的成果类、表彰类及年度考核情况）学校推荐意见校长签字（盖章）：年月日单位盖章年月日教育办审查意见单位盖章年月日教育体育局党委审批意见附件4：中小学校长挂职锻炼考核评估量表考核等级一级二级指标指标考核主要内容优秀444444444不良合合好格格321321321321321321321321321政策认真贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，自觉遵守法律法规，没水平有违背党和国家方针政策的言行。思想敬业热爱教育事业，尊师爱生，有高度的事业心、责任感和奉献精神。忠素质精神于职守，尽职尽责，全心全意管理育人。20领导敢想、敢说、敢干，充满激情，追求卓越，民主意识强，原则性强，分作风敢于开展批评和自我批评。人格情操高尚，严于律已，廉洁奉公；衣着整洁得体，语言规范健康，举风范止文明礼貌，作风正派，言行堪为师生表率。决策具有较强的决策能力，计划性强，确定的工作目标和规划具有科学性、能力现实性和前瞻性。组织具有较强的组织领导能力，能够运用科学的管理理论和方法，充分调能力动教职工的积极性和创造性。协调能协调好学校内外各方面的关系，争取社会和社区、家长对学校工作能力的支持和帮助。学习善于学习，勇于创新；能自觉刻苦学习新理论、新技能，并将理论与创新实践紧密结合起来，创造性地开展工作。理论认真学习党的路线、方针、政策，能运用科学发展观重指导工作，有素养较高的教育理论水平。工作能力20分思维有较强的逻辑思维能力和语言文字表达能力，能讲普通话。表达出勤遵守挂职学校的考勤制度，按时上班、下班，有事向挂职学校校长请情况假，积极参加挂职学校开展的各项活动。分管具体分管挂职学校的某项工作，做到有计划、有落实、有检查、有实工作效；深入一个教研组或年级段组，每月参加教研活动不少于两次。工作业绩60分活动具体负责组织挂职学校的一次全校性的或年级段的大型集体活动，做组织到计划周密、措施得力、过程材料详实、成效突出。听课经常深入课堂听课，每周听课不少于8节，听课笔记详实；积极参加评课议课、评课活动，并及时撰写听课议课评课反思。总结记好挂职锻炼日记，及时总结挂职锻炼过程的成长经历，反思存在的反思问题和不足，明确下一步学习锻炼的重点。交流积极参加挂职锻炼结束时的交流研讨活动，做到准备充分、发言踊跃、研讨观点鲜明、引人思考。述职挂职锻炼结束前，撰写一份挂职锻炼述职报告或一篇学校管理研究论论文文。432110986109861098610986776654654543附件五：中小学校长挂职锻炼考核具体办法市教育体育局中小学校长挂职锻炼考核工作小组到承担挂职锻炼的学校，具体组织实施考核工作。具体程序如下：1、召开承担挂职学校校长，听取承担挂职学校校长对挂职校长的鉴定意见；2、召开承担挂职学校教师代表座谈会，听取承担挂职学校教师代表对挂职校长的意见；3、查看挂职校长的工作计划、总结、活动安排、听课笔记、挂职锻炼日记等资料；4、召开承担挂职学校的半数以上教师会议，听取挂职校长的述职报告或学校管理研究论文，并利用中小学校长挂职锻炼考核评估量表组织民主测评。5、考核工作小组根据承担挂职学校校长鉴定意见、教师代表意见和查看的有关资料、听取的述职报告或学校管理研究论文等情况，利用中小学校长挂职锻炼考核评估量表进行量化考核。6、考核成绩按百分制，其中考核工作小组赋分占60%，承担挂职学校教师赋分占40%。考核等级分为优秀、良好、合格、不合格四个等次，10090分为优秀；8980分为良好；7960为合格；59分以下为不合格。7、考核工作小组根据考核情况，填写章丘市中小学校长挂职锻炼登记表。对考评合格及以上，折合一定学时并记入校长培训登记手册。第 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